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主播优缺点分析报告？
这个其实就是需要你根据这个主播的平常直播的一些状况，还有说主播喜欢的一种直播方式来进行确定。并且找到了它的一个优点和缺点共同的所在。
混播的草坪怎么去种植？
混播的草坪一般会选用夏季草种冬季草种生长快点的生长慢点的这些搭配，以达到四季常绿的效果，一般根据每种草生长旺盛度来配比，最佳效果是每个季节每个时段都对常绿无间隙一般播种的话直接撒播就好了播种也可以，播种的话用种比撒播略少点多数草生命力都比较顽强 还是比较容易出芽的
混播草坪夏季如何管护？
混播草坪，夏季应该用遮阳布先盖一下，等它发出新的嫩叶来，再大量的水浇就可以
北方混播草坪各种配比率多少？
混播草的比例要根据不同草种进行混合而具体确定混播比例，根据应用场所的不同，混播的草种也是不同的，公园、庭院、运动场等区域都可能会用到混播的方法进行绿化，但各自混播的方法并不一样。
例如公园和庭院中会用到早熟禾、黑麦草、紫羊茅等草种按照6：3：1的比例进行混播
玉米混播优缺点？
玉米品种混播
优点一、不同品种玉米，它的母本和父本都是不一样的。所培育出的玉米品种没有血缘关系。所以，把不同品种的玉米混种在一起，利用它们无血缘关系，发挥杂交品种的优势。互相间授粉 ，亩增产百十来斤。但要注意，要根据地块来选择适合的玉米品种；还要选择玉米生长期相同或相近的玉米品种。（生长期不能超过五天以上）。否则，花期不相遇，就达不到增产的目的。
优点二、取长补短。不同品种的玉米种植在同一块地里，也有适合不适合的。不适合的产量就低，适合的产量就高。达到稳产高产效果。
缺点：容易出现雌雄不育
下大雨为什么混播草坪会死？
下大雨了雨水过多混草坪泡死了混喝水太多泡死
分析报告和总结的区别是什？
分析报告是一种比较常用的文体。有市场分析报告、行业分析报告、经济形势分析报告、社会问题分析报告等等。分析报告的标题一般有两种形式：一是公文式，另一种是新闻报道式。
总结是对一个阶段内的工作、学习和思想中的各种经验或情况进行分析研究，做出具有指导性的结论。
燕麦苜蓿混播的优缺点？
1.混播处理对苜蓿的植株生长具有不同程度的抑制作用,但对燕麦的株高动态变化影响较小。
燕麦出苗速度快且植株高度随时间变化明显大于苜蓿。
燕麦前期生长迅速,6月中旬基本完成营养生长,进入生殖生长,株高保持在70cm左右。苜蓿株高变化从出苗起一直处于缓慢升高趋势,且单播苜蓿的株高增长速度明显高于各混播处理。
2.在本试验的6种混播处理中,燕麦与苜蓿以3:1间条播的种植模式在两次刈割中均获得了最高的鲜干草产量,鲜草产量分别为1409g/m~2和1045g/m~2,比单播燕麦增产21%和12%;干草产量分别为457g/m~2和390 g/m~2,比单播燕麦增产12%和5%。
就播种方式而言间条播比混条播的牧草产量更高,燕麦在混播牧草中的比例大小直接关系着产草量的高低。 3.混播处理对牧草鲜干比和含水率没有明显影响(P<0.05)。
两次刈割单播苜蓿的鲜干比分别为3.7:1和3.9:1,含水率分别为73%和74%,处理内差异不显著,但与混播牧草相比都差异显著(P<0.05)。
两次刈割混播牧草的鲜干比和含水率都比较稳定分别在2.7:1～3.1:1和63%～68%的范围内浮动。
4.混播草地的最佳刈割时期为乳熟期。本试验中6月28日刈割时的混合牧草营养品质指标(茎叶比、粗蛋白产量和相对饲用价值)都略优于7月9日刈割。
在燕麦乳熟期进行刈割可以获得更高的鲜干草产量。7月9日刈割时的鲜草产量相比6月28日除T8(单播苜蓿)鲜草产量有少量增加外其他各处理均呈现不同程度的下降趋势。
鲜草产量下降的幅度与混播草地中燕麦所占的比例成正相关,且间条播比混条播的减产幅度略大。 5.混播各处理对混合牧草的茎叶比和相对饲用价值影响较小,与单播燕麦相比差异不显著(P<0.05)。7月9日刈割时各处理的茎叶比都有了小幅提升,这说明随着生长时间的延长,混播牧草的相对叶量减少,适口性和品质逐渐降低。 6.燕麦与苜蓿以3:1间条播的种植模式在6月28日刈割时获得了最高的粗蛋白产量为38.44g/m~2,比单播燕麦增产8.6%,比7月9日刈割同处理高出19.94%。
混播处理对混播草地的粗蛋白含量没有直接影响,各处理的粗蛋白产量差异主要是随产草量的高低而相应变化。
中职班级优缺点总结报告？
20_年9月初，我踏入融安县沙子中学的校门，开始我人生职业——教师。我非常高兴能成为班主任队伍中的一员，自己也确确实实非常愿意做一班主任老师。这不仅是学校工作上的安排，也是我的选择。并非出于什么高尚的考虑，而是我非常乐意和学生打交道。
自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来，我宿夜忧叹，常恐或因自己经验不足或因自己努力不够，而辜负学校重托，而不能使学生得到很好地发展，但我深知“一勤天下无难事”。学校9月1日报名，我自己从8月30日下午就从原班主任处找来学生档案，并从黄老师处了解班级情况，还与原语文老师韦泽鲜深入交流，了解学生情况。从谈话中，我感觉到这两位老师对学生情况的了解很深透，特别是黄老师，每一位学生的爱好、兴趣，谈来都能头头是道。现在想来，从他们二位老师处了解到的班级情况到现在有记忆的倒很寥寥，而感受到的敬业和爱生精神，至今对我影响颇深。
一、班级初始状态与学生基本情况
本班共有学生48，其中男生23名，女生25名。特殊家庭2名，困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，学习基础差，学生上进心、自信心不强，集体缺少凝聚力，班上的男生喜欢起哄，没有责任心，不懂得尊重老师。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如每天早上6点多都能快、好打扫卫生区。早操铃一响就快速到操场做操。宿舍卫生，特别是男生很糟糕，经过一段时间追综，每个内宿生都能自觉打扫宿舍，宿舍的环境得到了很大改进。
(二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，有较强的组织能力和活动能力，有亲和力。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。
刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但是效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。就是没有培养一支高效率的班干部，这个学期我开始留意，每个月开两次班干会议，让每个班干都参与讨论问题，我在一边给予提示。培养他们独立思考问题的能力。我在本学期让班委自己组织开主题班会，并能成功开展。现在的班干部管理能力比以前强，能独立的组织很多活动。在我外出学习的时候也不会出大问题。
(三)关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是我们顺利开展一切工作的基石，不让一个学生掉队。如我班罗祖康同学，每次上课都不听课，不做作业，我没有忽略他，而是找他出来聊天，让他把心里话说出来，帮他树立目标，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。
渐渐的，他上课也开始听课，他也开始交作业了。课堂纪律比以前好。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，当他们生病的时候，我亲身自带他们去医院看病，陪他们打针，煮凉茶给班上的学生喝，天冷了提醒他们多穿衣服。活动课，喜欢和我的学生打篮球、羽毛球等增加我们之间感情交流。通过聊天我了解班风、学风，了解班级主要优缺点并分析其原因，了解家长的文化层次，找到纠正的弱点。
(四)协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。孔子说"三人行，必有我师"。更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，他们对孩子的教育也很有不同的经验。定时与每位家长电话联系，或是邀请他们来学校，充分调动家长的积极性，配合学校的教育孩子。
时常与认课老师沟通，让她们谈谈本班的一些情况。我班的周海忠、路凯程等家长均提出各种好建议，让他们的孩子在学校改变很多。任课老师罗老师、曹老师等老师也给了很多好的建议给我，让我的班主任工作开展得更顺利。 我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等家长均提出各种好建议，经反思实施收效极好。这些家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。
二、不足之处
(1)做事情不够细致，没有落实到位。
班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，民主意识得到培养，管理能力得到增强。在班干部中，还应定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。
对于各方面不太自觉的同学，还要组成由小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果会比较明显。但我在考核、评选等过程工作还没有细致落实，使得此活动没有很好地开展，并有明显的效果。
(2)批评学生时方法不当。
我刚做班主任的时候火气比较大，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程不断的反思，摸索出一些行之有效的招数。
我们班的罗建民，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对，但这个学生喜欢展示自己，爱别人称赞他。抓住他的优点我尽量安排小职务给他做，有活动让他参与，慢慢的我发现这个学生的态度与同学相处有了很多的改观。当然在教育其它后进生，也存在很多不足，起色不大。
总结以上不足，下个学期我就更有目标与针对性地管理我们班级，使他们成为更优秀的班级。
燎原3号混播草坪草种子几天发芽？
5~8天即可看见发芽，20~25天全部草籽应该发芽完毕。
草坪种子多少天发芽和气温，土壤水分有直接关系。
冷季型草坪发芽适温是12~25度，所以我们种植冷季型草坪一般会选择秋季或早春播种。
暖季型草坪发芽适温为22~38度，暖季型草坪在温度不高的季节播种，发芽迟缓或不发芽。
