我国慢行交通存在的主要问题是什么？

我国慢行交通存在的主要问题是什么？

1、耗费大量燃油，浪费能源； 2、尾气排放增加，造成环境污染； 3、影响办事效率，不适应现代经济、社会发展速度； 4、降低了道路的通过能力。阻碍了交通发展。

我国化学制药工业存在的主要问题是什么？

我国化学制药工业存在的主要问题是，缺乏核心技术。及原创产品。

我国能源消费构成存在的问题是什么？

存在的问题是能源消费结构不合理，消费量远远大于生产量，能源短缺严重；消费的能源以煤炭石油为主，天然气，水电，风电，核电等清洁能源的消费较少

我国当前主要的环境问题是什么？

　　环境问题多种多样，归纳起来有两大类：一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，也叫第一环境问题。如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。一类是人类活动引起的次生环境问题，也叫第二环境问题。次生环境问题一般又分为环境污染和生态破坏两大类。如乱砍滥伐引起的森林植被的破坏、过度放牧引起的草原退化、大面积开垦草原引起的沙漠化和土地沙化、工业生产造成大气、水环境恶化等。　　中国环境目前主要十大问题是大气污染问题、水环境污染问题、垃圾处理问题、土地荒漠化和沙灾问题、水土流失问题、旱灾和水灾问题、生物多样性破坏问题、WTO与环境问题、三峡库区的环境问题、持久性有机物污染问题。

安全生产检查中存在的问题是什么？

安全生产检查中存在的问题

　　1、搞急功近利的突击应付行动（这种现象集中表现在应对上级的检查上）。

　　2、安全生产检查中的形式主义（这种现象主要集中在本单位进行的自查中）。这种现象与领导者的重视程度有很大的关系，认为安全检查都是老一套，自认为各项制度已制定，资金已投入，工作正常运行，没有必要花费精力动用人力再做安全检查，因此对安全生产检查只做表面文章，由于领导不重视，就形成了工作上不深入，行动上不落实，甚至于出现了以会议代替检查，以文件贯彻检查，的现象，通过“开开会议，念念文件，写篇总结，报个材料”和上级玩起了文字和数字游戏。殊不知，工作处在运行的状态，各种因素的变化，是不以人的意志为转移的（包括设备的运行是否良好，气候条件、人员的身体情况、思想情况等，都是到致事故发生的重要因素），只有经常对工作进行各种或大或小的安全检查，保证生产时常处于安全监管状态，才能达到安全生产的目的。

我国水资源面临的主要瓶颈问题是？

我国水资源面临三大瓶颈问题：

一是，洪涝灾害频繁，对经济发展和社会稳定的威胁大。90年代以来，我国几大江河发生了5次较大洪水。特别1998年长江、嫩江和松花江流域的特大洪水，充分说明洪涝灾害仍是我们的心腹之患。

二是，干旱缺水日趋严重。农业、工业以及城市都普遍存在缺水问题。北方河流干枯断流情况愈来愈严重。

三是，水生态环境恶化。近年，我国水体水质总体上呈恶化趋势。全国约10万公里河长中，受污染的河长占46.5%。全国90%以上的城市水域受到不同程度的污染，水质性缺水问题严重。

我国草原存在的主要问题有？

从总体上看，当前草原环境问题主要表现在：草原退化、沙化、盐渍化、石漠化；大部分草原超载过牧问题突出，内蒙古、新疆、甘肃和四川等省区天然草原家畜超载40%以上。开垦草原、乱征滥占草原、乱采滥挖草原野生植物等破坏草原生态的现象仍时有发生。

保险公司投诉存在的主要问题是？

主要是处理问题不及时，拖拖拉拉，程序太多了

我国植被面临的主要问题是什么？

草原过度放牧及鼠害,使其面临荒漠化.再加上因为过度放牧,牧草资源减少,而非牧草植物形成优势种群,并占据牧草生存空间,使草原丧失其基本功能——放牧.比如云南省香格里拉的高山草原就因为过度放牧,使草原变成一片“花海”.这些植物开花时,看上去很漂亮、很壮观.但又有多少人知道这是草原退化的重要表现.这些植物的汁液有毒!它足以把羊毒死!那些搞生态的看到这些时,心都在滴血!这些“花海”除了能够让人们按下相机快门之外,已经没有任何意义了.那些牧民也会因而丧失生活来源.

荒漠面积扩大,再加上荒漠地区的不合理放牧（有些荒漠地区也有荒漠植被）使植被进一步减少.

热带雨林、针叶林 、常绿阔叶林 、夏履（落叶?）阔叶林由于伐木及毁林开荒使其面积减少,树种变得单一,生态系统脆弱,病虫害严重.当然有些地区也受酸雨影响,但不是主要因素.

大学生阅读存在的最主要的问题是？

1、阅读时间短。为更直观的了解大学生中存在的阅读能力差的问题，我们在校园中随机抽取500名同学，通过调查问卷的方式展开调查，调查结果显示其中绝大部分同学的课外阅读时间不足一小时，追究其原因包括：课业负担较重、就业压力较大、娱乐方式花样繁多吸引眼球几个方面，大多数同学对于课外阅读未引起足够重视。

 2、阅读目的性颇有偏离。在调查中我们发现，位于大学生阅读目的榜首的是“获得各种有实际应用作用的知识技能”。虽说成才是教育的唯一任务，但是，过于急功近利在某种程度上削弱了阅读本身的单纯目的，也掩盖了书籍所能散发的内在光芒。这种为了获取某种实际能力而读书的短期行为，使大学生在学习和生活中缺少提升个人素质以及对自身全面发展的长远思考。殊不知，“开卷有益”，书籍所能为我们带来的宝贵财富有时是不能立竿见影的体现，但它却能够不知不觉间与我们的思想精神融合，在你需要时助一臂之力。 二、大学生阅读对素质教育具有重要意义 大学生是社会经济发展的源泉和重要的推动力，未来的祖国大业和民族兴旺很大程度上要取决于大学生们的个人素质和综合能力。而素质则源于文化修养和其所形成的人生观、世界观、价值观。我们的传统教育中相对欠缺对人文思想的教育，文化陶冶，也就导致大学生对于中国历史和传统民族文化精髓了解颇有不足。面对多元化的文化交融与冲击，现今的大学校园里做学问，求真知的人少之又少，从某种程度上看，这也是当代中国社会上浮躁风气的侧面反映。素质教育旨在因材施教，打破后的教学框架束缚，使大学生能够在相对宽松和自由的环境中全方面的发展，成就综合素质较高的全方位人才。提高大学生阅读能力不仅使他们得到了更丰富的知识的滋养和熏陶，阅读能力本身也是一项高素质人才所必须具备的个人能力。目前，诸多高校在教学过程中过分的强调专业知识和专业技能的传授，而忽视了对学生素质的培养。学生缺乏对精神世界和个人素质的追求，不喜欢读这一方面的书籍，也是我们国家高校教育目的以及培养目标的误导而造成的。这种大学生个人思想素质方面的不足，严重影响了素质教育的有效实施。因此，改变学生错误的思想观念，激发自身能动性，才能更好的培养和提高个人的全面素质，成为栋梁之才。 三、提高大学生阅读能力的几个对策 1、摆正心态养成阅读习惯。我们要把阅读视为一种自觉自愿的行为，化被动为主动，积极的寻找知识的源泉，在书籍的海洋中寻找快乐。利用日常生活中的点滴时间来读书，开始先给自己设定一定的阅读量，长此以往就能自然而然的养成读书的好习惯。 2、采用正确的阅读方法。大学生首先要以学好课内知识为主，课余时间还要参加社团组织的各种活动，因此能拿来自我支配的课余时间十分有限。我们一定要利用好珍贵的课余时间尽量多选择一些名著或者名人推荐读物。学而不思则罔，阅读要和思考紧密结合。子在阅读的过程中可以随时摘抄记录一些好的文字段落，或者是写下随笔感悟，将读到的知识通过反复思考为自身所用。 3、利用多媒体等创新手段，激发学生阅读兴趣。现在，科学技术日益渗透到生活各个领域，激发学生阅读积极性不妨采用广播、有线电视、校园网等多媒体手段，从不同角度全方位