教案怎么写?教案模板？教案格式？

教案怎么写?教案模板？教案格式？

一．课题（阐述说明本课名称）二．教学目的（教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。）三．课型（说明是新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）七．教学方法　要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维八．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）十．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十一．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）十二．教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）

《优秀教案》、《鼎尖教案》、《良师教案》、《星级教案》这几套教案哪个更适合新课标啊？

《优秀教案》比较灵活，课外延伸，亲子互动，强调以学生为主体师生互动的大课堂，变知识为主的教学为能力立意为主的教学，变单纯强调学科观念为综合素质的培养，全面提高教学质量。

《鼎尖教案》基本停留在“纸质备课”层面。

扦插桑树怎么扦插？

1、桑树扦插可以使用硬枝和绿枝，这两种枝条扦插的时间不同，使用硬枝扦插的话，可以选在春季3-4月份，正好里面的汁液还没有开始流动，生长还没有开始萌动，此时扦插后正好赶上萌动的时期，利于生根发芽，继续萌发生长。要是使用绿枝扦插的话，可选在秋季的9-10月份，气候非常凉爽，空气中的湿度较大，对于生根具有好处。不过因为各个地区的气候具有差异，扦插的时间会有略微的区别。

2、枝条：从生长健壮的树体上面剪取枝条，用两年生的枝条，剪取的长度大约30厘米左右，上面最好带有新生芽点，下部的切口削成60度左右，要没有病虫害的影响，顶端上留下2-3片叶子，下面的去掉。

3、沙土：基质可以用透气、排水的沙土，使用前先要经过消毒，厚底起码有20公分左右。

4、扦插：将修剪好的枝条蘸取生根粉，插到湿润的沙土中，大约15天后就能生根

什么是教案教案怎么写？

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

保育教案教案教师指导评语？

对孩子要有爱心，耐心，工作要仔细认真，培养孩子的认知能力和生活自理能力。

嫩枝扦插的扦插方法？

在生长季节，用当年生未木质化的幼嫩枝条进行扦插来繁育苗木称为嫩枝扦插。一般从5月中下旬新梢第一次生长高峰之后到9月上旬进行，大多在6月中旬至7月中旬进行。扦插苗床做好后，选用生长充实、无病虫害的插条，长度2～3节，距上端芽1～2cm处平剪，下端紧靠芽的下部剪成斜面或平面，上端留1～2片剪掉一半的叶片，既可减少蒸发又可进行光合作用以利于生根。扦插前可用低浓度的吲哚丁酸或0.02%～0.05%萘乙酸溶液浸泡基部3h，以促进生根和成活。

扦插后及时浇水，以后定时喷水以保持足够的湿度。一般覆盖薄膜的苗床温度25℃左右，温度高时要及时喷水降温，并将塑料膜揭开以通风降温。成活后应逐渐揭开覆盖的薄膜以锻炼幼苗。45～60天后可将薄膜揭除。当根系生长变慢时，即可进行移栽。

嫩枝扦插还可在全光照喷雾条件下进行，选择自然光照充足和排水条件较好的地段作苗床，配置自动间歇喷雾系统，定时、定量对扦插苗床进行喷雾以调节湿度和温度，有利于插条的生根和成活。

《背影》教案？

“背影”是全文的写作线索,又是文章题旨得以集中反映的所在.以“背影”为题含蓄隽永,“背影”既是人物形象的素描,又是人物精神的写照,是贯穿全文的主线,是作者感情的触发点和凝结点.作者把长期郁结在心头的强烈感激之意,刻骨的思念之情完全寄托在对父亲背影的形象刻划上.文章以“背影”为题,这是一个最好的注脚.

熘肝尖教案？

猪肝250克，青辣椒1个，胡萝卜1个，淀粉适量，

调料：

食用油500克（实耗30克），酱油1大匙，料酒1/2大匙，精盐1/3小匙，白糖1小匙，味精1/2小匙，

做法：

1.将猪肝洗净切片，

2.辣椒、胡萝卜洗净切片，

3.锅内放油，烧热，下猪肝滑熟后捞出，

4.锅内留底油，下辣椒、胡萝卜、猪肝，放入酱油、盐、料酒、味精、白糖炒匀，用水淀粉勾芡即可。

教案格式？

一、课标要求

二、教学目标

三、教学重点

四、教学难点

五、前置测评

六、自主探究：1、自主学习

                          2、小组合作

                          3、教师点评

七、达标测评

八、归纳总结

九、拓展提高

十、课后反思

陶艺教案？

1、认识陶艺的制作工具，初步了解陶艺风格特点和几种基本的制作方法，体会陶土的魅力，激发学生的创作欲望。

　　2、通过图片欣赏，视频演示，教师演示，小组研讨等手段让学生学习和掌握初步的陶艺造型手法——泥条盘筑成型法的操作方法和注意事项，学会用泥条盘筑成型法表现一件有自己风格特点的陶艺作品。

　　3、通过对陶艺历史的了解，激发学生的民族自豪感和紧迫感。通过图片欣赏，把学生带入陶艺的天地里。