脱毒苗的培养实验流程是什么意思啊

脱毒苗的培养方法？

1.热处理脱毒:在稍高于正常温度的条件下,使植物组织中的病毒可以油分或完全地钝化,而较少伤善甚全不伤害植物组织,实现脱除病毒。

2.茎尖培养法:在植物体中,病毒的移动主要有两条途径,其一是维管组织,而茎尖分生组织中没有维管束系统;其二是胞间连丝,但病毒在这条途经中的移动速度落后于茎尖生长速度,因此顶端分生组织附近病毒浓度很低,甚至不带病毒。根据这一原理,利用茎尖培养可以获得无病毒种苗。

3.茎尖培养与热处理相结合脱毒法:单纯的热处理与单纯的茎尖培养均不能完全脱除病毒,且条件要求高,操作困难,为了提高茎尖脱毒效果,可以先进行热处理,再进行茎尖培养脱毒。

4.化学药剂处理脱毒。

脱毒苗是什么意思？

脱毒苗是指为获得高产，生产中就必须培养出无病毒苗木。因为科学家的长期研究，农作物品质衰退的原因主要是植物病毒的感染，脱毒苗技术也运用到了花卉、果树、魔芋等农业生产中。

蓝莓脱毒苗是什么意思？

简单地说就是不包含病毒的苗木。

1、脱毒苗指的是植物脱毒技术，就是利用高温处理，茎尖组织培养等方法，脱除植物所感染的病毒，在超净无菌的条件下培养不带病菌的植株，进行营养繁殖，快速繁育和生产出无病毒的种苗、种薯、应运于大田生产。

2、在农业生产中，一些农作物经过几代种植，品质一般都出现不同程度的退化，在马铃薯、蔬菜、果树、草莓、花卉等农作物上表现得尤为突出。

樱桃苗脱毒是什么意思？

用药水泡，杀菌消毒后，再扦插后的樱桃苗。

植物组织培养中脱毒苗和无毒苗的区别是什么？

脱毒苗是你在外界采材料，回来进行外植体的消毒。

无毒苗是你直接从已经组培好的瓶苗当中直接取样，用作在此组培的外植体，当然此过程必须无菌操作

沃柑脱毒苗跟普通苗的区别是什么？

主要区别为：感染不同、目的不同、来源不同。

一、感染不同

1、脱毒苗：脱毒苗不易感染上代植株的基因病毒。

2、普通苗：普通苗感染上代植株的基因病毒的概率较大。

二、目的不同

1、脱毒苗：脱毒苗的产生目的是为了获得高产。

2、普通苗：普通苗的目的是为了种植。

三、来源不同

1、脱毒苗：脱毒苗利用生物技术措施，从感染病毒的植株中获得。

2、普通苗：普通苗直接取自普通的植株的种子

实验流程是什么意思

实验流程是在实验过程中或者实验结束后不久撰写的，主要是对实验过程中一些观察到的现象以及操作中在已经设计好的实验步骤基础上临时增加了若干操作等的记录。

这些内容，加上前面书写实验步骤，还有后续的一些谱图等数据加在一起，才是完整的一份实验记录。

协同培养是什么意思啊？

协同培养，也叫四年制本科协同育人项目，包括“4+0”、“2+2”两种培养方式。

它们由本科院校和专科院校协同培养，由本科院校在广东夏季高考本科批次录取，与学校其他专业同批次，被录取的考生单独编班，最终拿本科院校的毕业证书。

考上“4+0”试点专业实验班的学生，全部四年在对应高职院校培养，办学地点在高职院校；

考上“2+2”试点专业实验班的学生，前两年在本科高校培养，后两年在对应高职院校培养。

学生学籍管理、毕业证书和学位授予以及学生奖助学贷、申请入党等由本科高校负责，高职院校协助，属本科院校毕业生，取得的毕业证书也是全日制本科！

实验室常用的培养细菌的培养基是什么培养基？

PCA啊，平板计数琼脂培养基。

单管升膜蒸发实验的实验流程是什么？

1、蒸馏前的检验。

在试管中加入少量自来水，滴加几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。

2、装配冷凝装置。

检查气密性。

3、蒸馏。

在烧瓶中加入约1/2体积的自来水，再加几粒沸石（或碎瓷片），重新连接好装置。

加热，锥形瓶中收集到约10mL液体，停止加热。

4、蒸馏后的检验。

在试管中加入少量蒸馏出的液体，滴加几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸 搜到的。 蒸馏实验注意事项 1、控制好加热温度。

如果采用加热浴，加热浴的温度应当比蒸馏液体的沸点高出若干度，否则难以把被蒸馏物蒸馏出来。

加热浴温度比蒸馏液体沸点高出的越多，蒸馏速度越快。

但是，加热浴的温度也不能过高，否则会导致蒸馏瓶和冷凝器上部的蒸气压超过大气压，有可能产生事故，特别是在蒸馏低沸点物质时尤其需注意。

2、蒸馏高沸点物质时，由于易被冷凝，往往蒸气未到达蒸馏烧瓶的侧管处即已经被冷凝而滴回蒸馏瓶中。

因此，应选用短颈蒸馏瓶或者采取其它保温措施等，保证蒸馏顺利进行。

3、 蒸馏之前，必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压，以决定何时（即在什么温度时）收集馏分。

4、 蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。

沸点在40-150℃的液体可采用150℃以上的液体，或沸点虽在150℃以下，对热不稳常压的简单蒸馏。

对于沸点在定、易热分解的液体，可以采用减压蒸馏和水蒸汽蒸馏。