植物脱毒的意义？ 为什么植物组织培养能使作物脱毒？

植物脱毒的意义？

就植物脱毒而言，基本分为有性脱毒，无性脱毒两种。

有性脱毒就是种子。

无性脱毒，一般为组织培养。

一般来说，为了改善植物的性状，长期的无性繁殖再植物细胞内积累了大量的有毒物质，从而对植物的寿命，性状，产量等产生一定的影响。

往往植物还容易的一些病害。

所以，无性生殖的植物，需要经常脱毒。

以加强植物的性状，防治一些病害！~

为什么植物组织培养能使作物脱毒？

进行组织培养所采用的植物茎段位于植物的茎尖分生组织，也即是植物生长点的植物组织。这部分的植物细胞旺盛分类，尚未分化成具有导管的成熟组织。

细菌或病毒的在植物组织中的扩散一般要借助疏导组织的导管通道，因此可以说致病微生物的传播速度赶不上植物茎尖的分裂速度。

这样采用无毒的茎尖进行无菌组培，产生的组培苗自然就是健康的脱毒苗了。

脱毒苗的培养方法？

1.热处理脱毒:在稍高于正常温度的条件下,使植物组织中的病毒可以油分或完全地钝化,而较少伤善甚全不伤害植物组织,实现脱除病毒。

2.茎尖培养法:在植物体中,病毒的移动主要有两条途径,其一是维管组织,而茎尖分生组织中没有维管束系统;其二是胞间连丝,但病毒在这条途经中的移动速度落后于茎尖生长速度,因此顶端分生组织附近病毒浓度很低,甚至不带病毒。根据这一原理,利用茎尖培养可以获得无病毒种苗。

3.茎尖培养与热处理相结合脱毒法:单纯的热处理与单纯的茎尖培养均不能完全脱除病毒,且条件要求高,操作困难,为了提高茎尖脱毒效果,可以先进行热处理,再进行茎尖培养脱毒。

4.化学药剂处理脱毒。

植物脱毒是什么意思？

植物脱毒就是用组培的方法，去植物的茎尖部分的意思。进行细胞培养，用培养出的病毒浓度较低的植株，在去其茎尖，进一步培养。

植物组织培养中脱毒苗和无毒苗的区别是什么？

脱毒苗是你在外界采材料，回来进行外植体的消毒。

无毒苗是你直接从已经组培好的瓶苗当中直接取样，用作在此组培的外植体，当然此过程必须无菌操作

植物组织培养说明了什么，植物组织培养的意义？

通过组织培养得到的植物体的特点：组织培养得到的植物体的遗传物质与原植物体的遗传物质完全相同，表现出的性状完全一样（排除基因突变等情况）。需要注意的是如果用亲本的花粉进行组织培养，那么得到的植株会是单倍体，单倍体的遗传物质自然也就比用体细胞培养的植株的遗传物质减少一半。植物组织培养的实质是：基因的选择性表达。

请说明植物茎尖培养脱毒技术原理及其影响因素？

原理：病毒在植物体内通过维管束和胞间连丝传播，因此在植物体内含量不均匀，顶端分生组织带毒少，病毒含量低。

植物组织培养培养的植物特点是什么？

通过组织培养得到的植物体的特点：组织培养得到的植物体的遗传物质与原植物体的遗传物质完全相同，表现出的性状完全一样（排除基因突变等情况）。

需要注意的是如果用亲本的花粉进行组织培养，那么得到的植株会是单倍体，单倍体的遗传物质自然也就比用体细胞培养的植株的遗传物质减少一半。植物组织培养的实质是：基因的选择性表达。

hp培养的意义？

幽门螺杆菌培养是对胃或十二指肠黏膜细菌进行培养检测幽门螺杆菌（Hp）感染的方法，特异性高，是公认的诊断Hp感染的“金标准”。该培养也可用于粪便中Hp的分离培养。由于培养方法要求厌氧培养条件和技术，培养时间较长，故不宜作为常规诊断手段推广。

临床意义

Hp培养的敏感性为98%，特异性100%，是诊断Hp感染的“金标准”，故可用于临床诊断、评价药物治疗效果、评价新的诊断方法和治疗方法、体外药物敏感试验等。但其方法对厌氧和无菌要求较高，培养用时较长，临床应用较少，多用于细菌分型、动物模型构建及研究致病机制。

痰培养的意义？

痰培养意义，能够明确病原体，如果是细菌性的感染，并且根据痰培养的结果，做药敏实验，选择敏感的抗生素治疗。如果是支原体感染或者衣原体感染，选择应用抑制蛋白质合成或者抑制DNA合成的大环内酯类的抗生素，或者氟喹诺酮类的抗生素等药物治疗。