贝类育苗有哪些要求?
贝类育苗对水质要求比较高,育苗过程中所涉及的工具都要经过认真消毒,尽可能地避免细菌和病毒的滋生;
育苗场一般应该选择在远离生活区、海区宽阔、水交换通畅和远离排污口的无污染海区,育苗过程所使用的海水要经过严格的沉淀和过滤等操作;
贝类幼苗一般以单胞藻类(金藻、小球藻、扁藻、硅藻等)为饵料,所以贝类育苗过程中,藻类培养是非常重要的部分,藻类培养得好坏在一定程度上可以决定贝类育苗的成败;
种贝的培育需要升温、育肥,经过升温饲育,达到一定积温后种贝的性腺才能成熟,进行催产;
贝类育苗过程中还要准备附着基,双壳贝类的幼虫附着变态需要网片、棕绳、扇贝壳和牡蛎壳等,腹足类附着变态,需要长有底栖型硅藻的波纹板。
育苗盘育苗对育苗土有哪些要求?怎样配制?
育苗盘育苗对育苗土的要求如下:含有丰富的有机质,有机质含量不少于30%;疏松通气,具有良好的保水、保肥性能;物理性状良好,浇水时不板结,干时不裂,总孔隙60%左右;床土营养完全,速效氮含量100~200毫克/千克、速效磷含量150~200毫克/千克、速效钾含量100~150毫克/千克,并含有钙、镁和多种微量元素;pH6.5~7;无病菌、虫卵。
育苗土的配制方法如下:
(1)育苗土的配方卫生、不含蔬菜病菌和害虫的田土或园土5份,马粪、猪粪、鹿粪、腐熟碎草等质地较为疏松、速效氮含量低的充分腐熟有机肥5份,15%N-15%%K2O复合肥2~3千克/立方米,50%辛硫磷乳油150~200克/立方米,50%多菌灵可湿性粉剂150~200克/立方米。
育苗的方法和技术要求?
育苗方法如下:
一、播种前的准备
1、准备育苗盆/盒
用育苗盘育苗的好处有:苗齐、苗壮、节省种子、根系发达、易移植等。育苗推荐使用穴盆或育苗盆育苗,不要直接播在地里。直接播在地里,土壤传播的病虫害较多,地温较低,水分和湿度不易控制,影响发芽率。穴盆育苗还便于统计发芽率。
2、育苗基质
育苗基质要求土壤疏松、透气性好、保水保肥、干净无病害,肥力较好。常用的基质有泥炭土、椰糠、珍珠岩、蛭石,一般混合使用。例如泥炭土85%+珍珠岩10%+蛭石5%。
泥炭不要太细,珍珠岩颗粒直径3-4毫米,蛭石颗粒直径3-5毫米比较理想。基质中可适当添加一些肥料。大部分种子在pH值为5.5-5.8的基质上都发芽良好,但一串红、天竺葵、万寿菊和孔雀草,pH值需要6.2-6.5。
3、装盆
基质拌匀后装盆,基质在装盆过程中不需压实,轻轻整平即可,否则会改变基质的物理性质,使基质的透气性降低。
4、浇水
用细喷头浇透底水,水滴的大小以不冲击土表、保持土表平整为好。浇水后再用杀真菌的药剂浇灌一遍,常用的药剂是百菌清。
5、浸种
适当的浸种可以促进发芽,提高发芽率。种皮软薄的可用冷水浸种,种皮较厚的可用温水或热水浸种,很细小的种子可以不浸种。例如香豌豆、黑眼苏珊预先浸种一夜可以提高发芽率,使发芽更快。
脱毒和不脱毒的苹果树苗有啥利弊?
脱毒苗能减轻病毒病的发生,有利于恢复品种的优良特性,提高产量和品质,而不脱毒的树苗病毒病发生可能较重,品种也容易退化,丧失丰产性,降低品质,效益下滑。
育苗基质的配制有什么要求?
如果使用基质栽培的方式,基质一般是草炭土,疏松剂可以选择砾石、蛭石等,加上适当的有机肥即可;处理过的食用菌废料渣和煤渣(煤渣要清洗过才行)也可以用于基质栽培。
育苗后的养殖方法和注意事项?
光照:种子发芽后需慢慢增加光照,让幼苗多晒晒太阳。
浇水:此时浇水要喷洒水分,不可大水漫灌,保证土壤湿润些即可。
施肥:幼苗生长期需施加稀释的肥液。
温度:种子发芽后需很好的控温,温度不可过高或者太低,要根据生长习性提供适宜的环境,促使幼苗更好的萌发。
试卷命题的要求和注意事项有哪些?
试卷命题的要求和注意事项主要包括以下几点:
命题要根据教学大纲要求,紧密结合教材内容,充分体现教学目的和培养目标。试卷内容要符合教学大纲要求,重点考核学生的基础知识和基础理论,以及分析问题和解决问题的能力。
试题要具有科学性和规范性。题意要清晰明确,文字要准确简练,资料和数据要准确无误。避免学术上尚存争议的问题,避免出怪题和偏题。
试题难度和分布要适当。要能够区分不同水平的学生,使考试成绩呈正态分布。试题难度不宜过大或过小,要适应大部分学生的实际情况。
试题类型要多样化。除了常见的选择题、填空题、简答题、论述题等类型外,还可以采用其他形式,如材料分析、综合题等。不同类型的试题可以更好地考查学生的知识掌握程度和综合能力。
试题内容要严谨,答案要明确。试题内容要有据可依,不能随意发挥。同时,试题答案要明确清晰,避免产生歧义和误导。
试题的文字表述要简练、准确、规范。试题的表述要简洁明了,避免使用生僻词汇和难以理解的语句。同时,要注意语法和标点符号的规范使用。
试题的答案要有唯一性。试题答案要具有唯一性,不能存在多种解释或答案不唯一的情况。这样可以避免学生猜测答案或者出现争议。
试题的覆盖面要广,不能只针对某些知识点进行考查。试题应该涵盖各个章节和知识点,避免出现有些知识点被忽略的情况。
试题的分布要合理。试题应该合理分布在各个部分,不能出现某些部分试题过于集中或者过于分散的情况。
试题的难易程度要适当。试题的难易程度应该适中,不能过于简单或者过于复杂。简单的试题可以帮助学生巩固基础知识,复杂的试题可以帮助学生提升思维能力。
考试结束后,要对试卷进行认真审核和分析。要根据学生的考试成绩和答题情况,对试卷进行评估和反思,以便及时发现问题并加以改进。同时,要根据学生的答题情况,对教学方法和教学质量进行评估和改进。
以上。
育苗基质和常年的肥料有哪些区别?
育苗的基质与肥料有很多不一样的地方,它的成分是草炭、蛭石和其它添加剂,肥料就目前来讲作物常用的是 力亨水溶肥这是种水溶性的肥料,溶解后直接冲施到作物根部就可,施肥量上也较为简单亩用量5-10公斤就可,在作物追肥后期用的较多希望对你有帮助。
常用的育苗花肥有哪些?
★羊粪球虽然大部分成分是草,但是经过人们的饲养和羊的咀嚼消化后,会有一些其它的成分。腐熟以后也是会有一定量的肥分的。而育苗中常用的方法又大体分为种子育苗和扦插育苗两种方法。种子育苗时,主要是利用种子本身的营养来使种子发芽生长的,种子出苗以后长到一定程度才适合使用一定量的肥料。所以,用种子育苗时是不适合使用任何肥料的。即便是有使用这种腐熟的羊粪球,也只能在育苗基质中添加一部分。比例为育苗基质总量的1/10和2/10。羊粪球占的比例不可过大,避免羊粪球的肥力对种子胚芽造成一定的伤害。
香蕉的育苗方法有哪些?
香蕉除了杂交育种必须采用种子繁殖之外,在生产上过去均采用吸芽或球茎切块的方法繁殖种苗。
随着科技的进步,现在除继续采用吸芽作种苗之外,目前主要是采用生物技术即组织培养和快速繁殖的技术来繁殖种苗。
组织培养技术是指在无菌的条件下,将香蕉的茎尖、根、叶、花和果等器官的一小部分组织,培养在人工控制的环境里,使其再生,形成完整的植株。
组织培养技术的最大优点是,在比较短的时间内能大量繁殖出无病优质壮苗。
如在生产中发现一株品质优良,产量高香蕉株系,按传统吸芽繁殖方法在较短期内很难培育出大量种苗。
而采用组织培养技术,则可在比较短的时间内,繁殖出大批量的无病、种质纯正,规格齐一的健康壮苗,并能保持原品种的优良性状。
快速繁殖技术是将良种的吸芽种植在育苗地内,经过加强管理,促进其快速生长,待植株进入营养生长旺盛期,即用锋利尖刀刺死球茎中央的生长点,中止香蕉花芽分化,由于球茎生长点受到抑制,从而促使球茎发生更多的吸芽。
据观察未开花结果的植株,球茎发芽率高,而结果的植株,球茎发芽率较低。
采用快速繁殖方法可使球茎繁殖10个以上的吸芽。