中国古典园林的造园技艺对园林工程的影响？

中国古典园林的造园技艺对园林工程的影响？

1.

中国古典园林设计 在人与自然长期的协调相处中,我们的一举一动都与自然相互依存。

2.

现代园林现状 现代园林与传统的古典园林有着很明显的反差,多数体现在形式、功能、构图、类型。

3.

古典园艺术对现代园林设计的影响 从古至今,中国古典园林都是集大成于一体。

简述狭缝的选择对荧光实验的影响？

夹缝的选择如果越黑暗就代表呃荧光。夹缝和荧光实验的影响是非常大的。如果说夹缝过于按得会导致荧光数据的实验偏大，如果说夹缝中过于亮则无法看到荧光实验的效果。

简述公共选择理论对政府管理的影响？

公共选择理论以经济人假设为前提，认为政治领域中的人都是“经济人”，都是以追求个人利益最大化为行为目标的。政治家追求选票最大化，选民追求投票净收益最大化，执行决策的政府官员追求预算最大化。

(1)公共选择理论的特点

公共选择理论的特点不在于做出价值观和道德上的判断。公共选择理论是经济分析工具在政治领域的应用，其重心不在于判断“选择”的结果，而在于研究“交易”的过程。即它并不在意人们选择的结果究竟是好还是坏，是对还是错，而仅是着力于研究作为集体的国民为什么选择这样而不是那样。因此，公共选择理论不涉及价值观和道德观上的判断，而只是对普遍规律的总结。

(2)公共选择理论对传统政府管理模式的论断

公共选择理论认为，在选民投票选择政府的过程中，或者说在个人偏好转化为社会偏好的过程中，中位选民、利益集团、官僚集团、政治经济周期等因素发挥了重要作用。同时，也正是在这些因素的作用下，最终使政府失败成为必然。

①个体“经济人”的性质使得个体行为与集体行为不容易达成一致。因为组织行为产生的收益是公共物品，其典型特征之一是消费上的非排他性，组织中任何个人都有平等的消费权，因此，每个人所能享受到的只是组织整体收益的一小部分。假定某人的活动使组织产生了收益，并且这个人的活动所付出的成本与组织取得的收益是等价的，从效用最大化的角度看，这个人应享受与组织收益相等的份额，但由于组织收益的非排他性，使得其他人也能不付出成本就参与享受，“搭便车”问题也就产生了。因此经济人或理性人都不会为组织的共同利益而主动采取行为，反而会指望能“搭便车”。

②公共选择理论认为政府及其官员是预算最大化者。政府作为经济人，追求自身利益的最大化。由于政府被要求追求非金钱目标，并且处于垄断的环境中，自身又没有提高效率、降低损耗的激励机制，过分增加政府产出不但没有被指责为浪费的危险，反而可从中提高其在公众中的声誉和威望，增加官员的薪水与特权，这完全符合自身利益最大化原则，因此，政府总是想尽一切办法来增加预算，扩大支出。这也解释了政府规模为何一直膨胀的现象。

简述《边城》中对“美”与“爱”主题的诠释？

作者在田园牧歌式的爱情故事中，展现了当地淳朴的民风，充满了对人性美的呼唤。笔调淡雅清秀，别具诗情画意。

简述会务管理中对工作人员的要求？

工作人员会务期间要求:

1、着装要求：

所有与会人员必须穿统春秋装服装, 佩戴简章,领带、衬衣。女性必须上好淡装 ,整理好头发。

2、在现场工作期间,不允许相互间闲聊, 嘻嘻哈哈;

3、与会人员在会议期间坐姿一定要端正，不能东倒西歪;

4、与会期间，将手机开到振动档。

5、散会时，与会人员要微笑退场，不能大声喧哗。

制药过程中包衣材料的选择标准？

    1. 包衣材料必须符合GMP（良好制造规范）要求； 

    2. 包衣材料应具有良好的耐腐蚀性、耐温性和耐湿性； 

    3. 包衣材料的表面应具有良好的光洁度，以保证制剂的质量和安全性； 

    4. 包衣材料应无毒、无害，不含任何有害物质； 

    5. 包衣材料应具有良好的机械性能，以确保包装的可靠性和可靠性； 

    6. 包衣材料应能满足药物的贮藏要求； 

    7. 包衣材料应能满足药品的包装要求，如容量大小等； 

    8. 包衣材料应具有良好的印刷性能，以确保包装的外观质量； 

    9. 包衣材料应具有较高的阻隔性，以保证药物的新鲜性和安全性；    

    10. 包衣材料应具有足够的耐热性和耐湿性，以保证药物的质量。

欧盟环保标准中对DMFA的限制？

RoHS 6项的话 总镉100ppm 其他 总铅 六价铬 汞 多溴联苯 多溴联苯醚都是1000ppm皮革没有DMFa的标准，现在多是国际买家自己的要求，每个买家想法都不一样，所以也就没有固定的参数。

简述《幼儿教师专业标准》中“师德为先”的理念？

幼儿园教师专业标准是教师的基本素质要求，是保证开展活动的基本规范，教师专业发展的基本准则。

一、以幼儿为本位，尊重幼儿权益，以幼儿为中心，充分调动幼儿的主动性和主观意识，尊重幼儿发展规律和保教活动规律。提供适合的教育，保证幼儿健康快乐的成长。

二、师德为先，热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，关爱幼儿，尊重幼儿人格，尊重幼儿，富有爱心，责任心，耐心，自尊自律，做幼儿成长的引路人启蒙者。

三、能力为重，坚持不断的学习、反思，不断提高能力素质，专业能力。

四、终身学习提高文化素养，具有终身学习，与持续发展的意识与能力。做好典范。

五、老师要具有一定的师德，保教能力，注意个人修养

企业战略管理中请简述波士顿矩阵的战略选择？

波士顿矩阵（BCG Matrix）由波士顿矩阵由美国著名的管理学家、布鲁斯·亨德森于1970年首创。 波士顿矩阵认为一般决定产品结构的基本因素有两个：即市场引力与企业实力。

市场引力包括企业销售量（额）增长率、目标市场容量、竞争对手强弱及利润高低等。

其中最主要的是反映市场引力的综合指标——销售增长率，这是决定企业产品结构是否合理的外在因素。

什么是标准分数，简述标准分数在实际中的应用？

　　标准分数（standardscore）也叫z分数（z-score）,是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为：　　z=(x-μ)/σ。其中x为某一具体分数，　　μ为平均数，σ为标准差。　　Z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离，是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时Z则为负数，反之则为正数。