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制作被子的过程作文？
先把被里反面朝上，再绪7两棉花，然后再盖上被面，四边窝好用针缝透，再顺着一尺间距缝好，就行了
锣鼓制作过程作文？
刘师傅家祖传制鼓技术流传至今已有一百余年，他自幼开始学习制鼓，如今，解板、做青子、收皮、油漆、铁匠，样样精通。
制鼓的五道工序包括：解板、做鼓架、收皮、铁环工艺制作、油漆。
目前他制作的小鼓有：各种民间花鼓、腰鼓、板鼓、乐人鼓、头鼓等；大鼓直径在1.1-1.5米之间。鼓的价格在100-5000元不等。制作的鼓已销往太原、大同、河南、陕西及本地周边市县区。
火锅的制作过程作文？
火锅选材制作流程
一、 火锅的原料及原料的选择
1、 菜油或色拉油(当温度较低事将会起块状)。
2、 黄油（颜色呈黄色，杂质越少越好，牛边油最好）。3、 郫县豆瓣（较好的火锅豆瓣颜色呈黑亮黑亮）。
4、 干辣椒（重庆、四川二斤条海椒最好，贵州遵义大方也可，朝天椒也可替代）。
5、 生姜（饱满）。
6、 大蒜（红皮大蒜）
7、 冰糖（杂质少）。
8、 香料【八角、三代、味皮、小回香（注意与孜然的区别 ）、炒果、紫草（主要作用是调节火锅油的颜色）、香叶、香草（即川乌，香果）、宫丁香】。
9、 醪糟汁（只取汁水，好的醪糟汁发亮）。
10、 大葱（不使用大棚生产的）。
11、 花椒（有青色红色之分，一般使用四川茂文生产的红花椒，江津的也可替代。选择夏季花椒〈根巴颜色更〉深拆摘的较好）。
制作饺子馅过程作文？
我们是做猪肉还是羊肉饺子馅儿一定要肥瘦搭配。放作料时要适中。要把肉馅儿用筷子使劲儿搅动。肉馅看起来非常的润滑。这时候再放韭菜或者其他的菜类。也一定要切碎切细。
艾草的制作过程作文？
可以写你对艾草的了解，摘艾草来制作什么，过程如何，结果如何，总结。
宣纸的制作过程作文？
一、宣纸的主要原料：青檀皮、沙田稻草等
原料还必须手工挑选
二、 取青檀木、沙田稻草等原料，捣碎，加入草木灰等蒸煮 ..
三、 将蒸煮过的青檀皮等原材料放于朝阳的山坡上，日晒雨淋，使之自然炼白..
四、 将青檀皮等原料碾碎、浸泡、发酵、打浆、加入树糊后调和成纸浆
五、 手工捞纸 ; 捞纸的水，则取自后山之山腰泉水
六、 将抄制好的纸张放置于阳光下晒干(古代),现在是烘干
七、 然后是裁剪和包装
干花的制作过程作文？
干花的制作过程是将花衣在太阳下暴晒然后制成刚花
烤鸭的制作过程作文？
一，首先把烤鸭放进沸水里面泡一会儿
二，把烤鸭的毛去干净
三，加入蚝油，酱油，五香粉调味
四，慢慢烤至金黄
五，根据自己口味加料
这就是烤鸭的全过程，过程中注意安全，不要烫着自己，要在家长的情况下制作，不可单独行动，注意用电用火，要通风
筷子的制作过程作文？
今天，爸爸突然说要教我做筷子，我想起每天吃饭的那两根细长玩意儿，觉得那有什么难的，点头答应。
走到教学现场—家里的堂屋，我惊了：材料是一块不规则的菜板，这玩意儿怎么做成筷子呢？
爸爸解释说，这是一块铁木菜板，还是新的，因为铁木木质结构紧密，颜色好看，非常适合做筷子，所以选择这块材料给我加工。
我一看，工具有墨斗，直尺，线，电锯，电砂轮，磨砂棒，砂纸，刨刀等。看了一下，我的心里直叫苦，这个活儿一定不轻松，于是我说肚子痛，想休息一下。爸爸正经地说，不行呢，做筷子是家里面的必学绝活，长大了，这是一份吃饭的手艺，我要是不学习，以后的零花钱就全部没有了，我听了，只能眼泪汪汪地答应。
于是爸爸详细地给我解释道，先用线，直尺和墨斗在菜板上画出非常均匀地细条纹，平面侧面都画，然后用电锯锯开，直到锯成长条的均匀的一根根，然后用刨刀打纹路，一头方一头圆的加工，最后打磨光滑，上一层薄薄的清漆，就可以了。我听得头都大了。
果然做的时候非常的困难，首先画线的时候就非常费劲，墨弄得菜板有点花，来回多次才画好。锯的时候，手很打滑，损失了几根，因为工程量大，锯了好几个小时。不过锯还不算最费力的，我辛苦地在每个筷子雏形的头上画一个同样大小的圆圈，然后弄成一头方一头圆，之后到了打磨阶段，才知道什么叫苦，一点点锯木面的落下，损耗的是我的心血呢，汗水都累出来了。然后我想，我的筷子要出彩，一定不能只是素色，于是找来很多珍珠大头钉，就是那种一头是珍珠，一头是钉子的珍珠钉，小心的每根头上钉一根，这样，洁白的珍珠配着深色的筷身，有种大气的美感了。
第一天，我做了一点，第二天，我做了一点，第三天，做了很多，第四天，终于做完，一共二十只，感觉背都变成了弯的，伸不直了。
最后把做好的筷子平放在一张塑料上刷漆，一面干后刷另外一面，就算大功告成了，用我做的新式但稍嫌粗糙的铁木筷子吃饭，我自己觉得有些不好意思，但是全家人赞不绝口，我的零花钱小猪的肚子也重了不少。所以老师说的那句话不错，“世上无难事，只怕有心人。”
制作食物过程的英语作文？
首先用英语对需要制作的食物名称，食材选择进行简单描写。
其次，用英语对制作食物过程的环节步骤进行详细描写。
最后用英语对制作食物的过程进行总结，并用英语对制作的食物成品口感进行评价。
