先天特质沙盘实训报告内容与过程？

先天特质沙盘实训报告内容与过程？

一、实训过程

1.组织准备工作

组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括分组和职能定位。我所在A组共八名成员，分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。我在小组中主要负责与生产相关的工作。我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。

2.了解企业基本情况

对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表（资产负责表和利润表）。

3.学习市场规则与企业运营规则

企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入；销售会议与订单争取；厂房购买、出售与租赁；生产线购买、转产与维修、出售；产品生产；原材料采购；产品研发与ISO认证；融资贷款与贴现。实践是检验真理的唯一标准，初期我们对于规则的运用很不熟练，随着模拟的推进逐渐上手。

在本次模拟中，我们因为不熟悉规则出过一些差错，最严重的是在第五年年末，没有按照规则购买小厂房，待第六年年初才发现，只有年末才能进行厂房的租赁与购买，直接导致第六年不能增加新的生产线，严重影响生产和按订单交货。

4.起始年经营模拟

ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经开始运营的企业。根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的情况，适应规则，为后续的模拟做好铺垫。在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的总结和提炼，为以后“透过财务看经营”打好基础。

5.六年经营竞争模拟

企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体，经营伊始，老师发布了市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出预测。在分析市场预测的基础上讨论企业的战略和业务策略

刹车片的拆装与更换实训报告？

工具材料：

1、相关工具及消耗品 2、制动系统1套3、配套工具一套 （套筒、扳手）

1、刹车油、2、刹车油抽排加注工具3、刹车片

操作方法

01

一、拆装过程及步骤

前盘式制动器的拆卸

①用两柱式举升机支住汽车举升部位并顶起汽车至合理位置，并将其可靠地支承起来

注意：举升后两柱式举升机保险装置确认处于保险状态

②用套筒松开螺栓，拆下车轮

注意：螺丝对角均匀拆卸

③ 拆下盘式制动器的外摩擦衬块弹簧夹；

④拆下两个定位销盖，拆下定位销；

⑤从滑柱上的软管支座上拆下制动软管；

⑥ 提起制动钳，使之离开制动盘，并将制动钳挂起，以防止损坏制动软管；

⑦从固定板上拆下外摩擦衬块

⑧ 拆卸固定板的2个螺栓，拆下固定板；

⑨ 拆下制动盘

02

2、盘式后制动摩擦块的拆卸

①用两柱式举升机支承起汽车，拆下车轮总成；

②拆下制动摩擦块磨损指示器；

③拆下装有减震弹簧或固定夹；

④从汽车中部拔出制动钳，将活塞压入制动钳孔中，拆下制动钳导向销并 从制动钳导向销从制动盘上拆下制动钳，并将制动钳挂起；

⑤从制动钳上滑下摩擦块，摆放好各零部件。

03

3、盘式制动器的安装

1、用制动液洗净制动钳的缸孔、活塞、活塞密封圈、活塞防尘罩等零件，然后用制动液涂抹各零件。

2、将活塞密封圈装入制动钳的缸孔环槽内。

3、把活塞装入制动钳的缸孔。注意在装配时,不要使活塞歪斜,以免损伤缸孔表面。

4、将活塞防尘罩装入制动钳上，并装上防尘罩固定环。

5、将轴销套在外表面涂润滑脂,装入制动钳套孔中,并装好轴销。

6、把制动钳装在转向节上二,并按规定拧紧力矩紧固螺栓。

7、将弹簧片、摩擦块装在制动钳上。

8、用轴销螺栓,将制动钳装在制动架上,并检查滑动是否灵活。

9、安装制动软管。

10、安装车轮

特别提示

如需操作时注意个人和它人安全，建议如需操作请在专业指导人员的指导下完成

本文仅供参考

总分类账户与明细分类账户实训报告的实验目的

实验目的主要包括以下几点：

1. 掌握总分类账户与明细分类账户的概念和运用：通过实验，能够深入理解总分类账户和明细分类账户的含义，并掌握它们在实际工作中的运用，从而更好地组织和管理账目。

2. 理解财务报表的编制原理：通过实际操作，可以更好地理解财务报表的编制原理和方法，掌握财务报表的基本结构和内容，为将来编制财务报表打下基础。

3. 熟悉会计工作的流程和操作规范：通过实验，可以熟悉会计工作的基本流程和操作规范，了解会计工作的细节和要求，提高会计工作的技能和效率。

4. 培养实际工作能力：实验是一种模拟实际工作环境的方式，通过实验，可以培养会计专业学生的实际工作能力，提高他们的综合素质和专业技能，为将来的职业发展做好准备。

5. 检查理论知识掌握情况：通过实验，可以检查学生对会计理论知识的掌握情况，帮助他们发现自己的不足之处，从而更好地学习和提高。

总之，总分类账户与明细分类账户实训报告的实验目的在于让学生掌握会计基本知识，提高会计工作技能，培养实际工作能力，同时检查学生对会计理论知识的掌握情况，为他们将来的职业发展打下坚实的基础。