花卉栽培的温室技术？ 花卉种植是什么项目？

花卉栽培的温室技术？

温室栽培花卉，可以打破花卉生长的季节限制，一年四季均可生产鲜花，温室还可用来大量引种和发展不适宜本地生长的各种喜温花卉。 其最大特点，就是其生产过程基本上是在人控环境条件下进行的，受自然条件特别是外界气象条件变化的影响很小。通过人工调节，可以创造出最适宜花卉生长的环境条件

温室大棚为不同花卉的反季节栽培、异域栽培提供了可能。然而，在晴朗的白天，棚中升温快，可高于棚外15～25℃；而在夜间，棚内气温大约只能高出棚外2～4℃。温差的大起大落及花卉的生长特性决定了用塑料温室大棚养花的技巧多样性。

大棚栽培管理技术

一、休眠花卉的越冬栽培管理

盆栽的茶花、杜鹃、棕竹、栀子、含笑、米顶红等在长江流域栽培时，只要稍加保护，即能在休眠状态下安全越冬而在北方利用温室栽培花卉时，冬季进棚后，晴天要注意通风排气，以免棚温过高打破花卉休眠期。打破休眠期后，花卉就进入了生长状态，抗寒抗病力大大下降，极易发生冻害。如果想催花，使花期提前，即可利用升温的办法打破休眠。

二、花期在冬季或早春花卉的栽培管理

迎春花、瓜叶菊、蒲包花、马蹄莲、仙客来等早春花卉越冬时，白天棚内温度要保持在15～20℃，夜间要保持在5℃左右。棚内气温过高时，要及时通风换气；过低时要用烟道火炕或燃烧液化石油气等方法升温。傍晚及时盖草苫，确保棚温在最寒冷的“三九”时节也不能低于0℃。

三、高温花卉的越冬栽培管理

仙人掌、凤梨、热带兰、变叶木、龙血树等喜温花卉，越冬时要采用多层覆盖保温，适当增温。可在塑料温室土棚内建小拱棚，将花卉放在小拱棚内越冬。要加厚墙体，四周用草苫子围罩，大棚外用双层草苫遮盖，大棚内使用大棚反光幕等增温保温。注意小拱棚与温室大棚两层薄膜间要调整好距离。据测定，双层塑料薄膜间距离在10厘米左右时“保温效应”最好。增加棚内温度可用热电法和锅炉烟道法。在晴朗的白天，棚内温度达到25℃以上时要及时通风排气，以免引起伤害。

四、因花制宜，分类管理

花卉品种不同，生理需求也不同。要满足不同花卉的生理、生长需要，分室温，分区域，分类型摆放。同一品种，同一类型的花卉放在同一温室，同一区域因在一个大棚温室内，南边采光好，光线强，温度高，喜温喜光性的花卉可放置在大棚南侧；北面光照弱，温度低，所以，应将休眠花卉放在北侧。

五、控制温室，安全越冬

大棚内空气湿度大，昼夜温差大。温湿度过大可致花卉真菌性病害的发生，如黑斑病、白粉病等。湿度过低，可致花卉萎蔫，发生日灼卷叶现象。所以要控制好温湿度，合理浇水施肥。如休眠期花卉，要停止施肥，控制浇水，使之“见干见湿”，及时通风炼苗，促使植株安全越冬，适期适时开花。

大棚栽培的好处

1、可以人为控制湿度，满足作物需求，降低病虫害发生 由于大棚内湿度主要靠人为根据棚内情况及作物需求情况进行控制，一般比较合理，可以减少病虫害，并满足作物生长。

2、通过关闭棚门或设施防虫网等措施，减少虫害发生。

3、可湿度提高温度，延后或提前作物采收期。

花卉种植是什么项目？

花卉种植是一门艺术，也可以带来可观的经济效益。现在人们的物质生活条件提高了，也在追求精神愉悦，无论是家庭重植花卉还是园林绿化，都能够给人以美的享受。花卉种植应该因时因地制宜。可以盆栽，可以大棚，可以常温。如君子兰，牡丹，菊花，玫瑰，仙人掌，玉树，玉兰花等。

栽培和教导是不是同一个意思？

你好，不完全相同。栽培通常指对植物进行种植、管理和培育，以使其生长良好并产生丰硕的果实或花卉。而教导则更广泛，可以包括对人、动物和植物等进行教育、指导和培养，以促进其知识、技能和素质的提高。因此，虽然栽培也可以被认为是一种形式的教导，但它的范畴更加狭窄。

花卉栽培？

1、选择土壤

花卉可以采取播种的方法栽培。首先需要注意土壤的选择，花卉适合生长在微量元素含量较为丰富、排水性较好的土壤中，在栽种的过程中，可以使用矿物元素含量较为丰富、土质较为疏松的腐殖土作为基土。

2、催芽处理

在栽种花卉前，也需要对种子进行催芽处理。首先需要挑选籽粒饱满、未遭受病虫害的种子，然后将其浸泡在温水中，等待半小时后取出，再将其使用湿毛巾包裹，等待种子有了发芽的迹象后，就可以进行栽种。

3、播种种植

在栽种花卉时，可以将种子均匀的播撒在事先准备好的基土中，并使用细土覆盖，在播种后可以向土壤中浇灌无污染的清水，保持土壤的湿润，如果环境温度较低，也可以为花卉使用竹条以及塑料膜搭建温棚，让植株健康的生长。

4、后期养护

在后期养护花卉时，可以为其提供全天的日照，让植株可以正常的进行光合作用，也可以为花卉提供腐熟的农家肥、或者氮磷钾复合肥，提高植株的生长速度，还可以为其定期的通风透气，

如何学习种植花卉？

花卉栽培学是园艺学的一个分支学科。它以生物科学为理论基础，与应用技术相结合，研究花卉生长发育规律、相应的栽培管理技术和原理的一门科学。本学期，通过丁老师的系统教学，我对花卉栽培学有了更深一步的认识，同时也受益匪浅，具体心得如下。

首先，我从总体上理解了花卉的概念和用途。花卉有广义和狭义两种概念。狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物。花卉在现代社会中被广泛应用，不同的花卉其用途也各不相同。有的用于庆祝新生或宗教洗礼；有的在告别或欢迎宴会用作纪念礼物，以寄托思念；有的在社交集会或节日用作胸花或纽扣花；有的用于表达爱意或敬意；有的用于婚礼装饰或用于家居装潢；也有的用于葬礼，以表达哀思 用于供奉或祭拜神灵等。

其次，我基本清楚了花卉的分类。花卉的种类极多，范围广泛，不但包括有花的植物，还有苔藓和蕨类植物。其栽培应用方式也多种多样。因此，花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。比如：依据生态习性可分为露地花卉和温室花卉；依园林用途可分为花坛花卉、盆栽花卉 、室内花卉、切花花卉 、观叶花卉、荫棚花卉、阳性花卉；依经济用途可分为药用花卉、食用花卉和和香料花卉；依照自然带又可分为热带花卉、温带花卉、寒带花卉、高山花卉、水生花卉、岩生花卉、沙漠花卉；依照依需要水分多少分为耐旱性花卉、水生性花卉；按生物学特性分为喜阳性和耐阴性花卉、寒性和喜温性花卉；日照长短花卉。

再次，我最感兴趣的是各类花卉的形态特征、生态习性、栽培管理及园林应用等知识。课堂上您通过展示花卉的真实图片，拓宽了我的花卉视野，增加了我对具体花卉种类的了解，也激发了我学习花卉栽培学的热情。课余之际，我特地到我校校园里用所学知识辨认各种花卉，发现了许多您讲到的常见花卉，如桂花，腊梅，迎春花，一品红，桃花，石榴，樱花，宝华玉兰，君子兰，郁金香，凌霄花，紫薇等。在学会辨认花卉的同时，我也习得了花卉的基本栽培技术和防病虫害的技巧。比如，在移植花卉幼苗时，要把握好土壤湿度和盐碱度，以及光照条件的强弱；把一汤匙洗衣粉溶解在4升水中，每隔二周喷洒花叶，可彻底消灭花卉上的白蝇和细菌。

最后，我想给花卉栽培学课程提一些建议。我认为花卉栽培学既然是一门公修课，那么应该以趣味性和实用性为主，太多的理论教学在一定程度上限制了其趣味性。我认为本课可以适当的增加一些实践调查项目，比如在介绍完常见花卉时，可以以河师大校园为主要实验地点，引导学生对校园里的花卉进行一下系统的统计和辨识。这样既能调动学生的积极性又能使学生学以致用，加深辨别花卉印象。也可以引导学生参观温室栽培室，亲身体验下栽培技术的过程。这只是我的愚钝之见，望老师酌情考虑。

鉴于花卉与人类社会的联系如此紧密，掌握一定的花卉栽培知识是完全有必要的，而且会受益终生。因此，花卉栽培学课程的设立是大势所趋，人心所向，它不但满足了学生的兴趣需要，也使学生掌握了一种基本技能，从而促进学生的全面发展。

花卉栽培技术？

1、花卉可以采取播种的方法栽培，首先需要挑选有机质含量较为丰富、排水性较好的腐殖土作为基土，然后需要对花种进行催芽处理。

2、等待种子发芽后，再将其播撒在基土中，使用细土覆盖，等待一周的时间后，花种就会长出幼苗。

花卉栽培的意义与作用有哪些？

能够给人们创造优美、清新、舒适的工作生产生活休息的环境，给人美的享受，同时丰富人们的文化生活，增加对大自然的了解，增长科学知识，增进身心健康，创造财富等等。

露地花卉栽培的方式主要有哪些？

卉露地栽培应用的方式最主要还是有当地的地理条件决定的。

所谓因地制宜就是这么来的。

一.平畦栽培：不起垄，苗木种植与地面相平一般要求栽培花卉对干湿要求不是很高。

二.垄式栽培：利用土壤整地起垄，做畦栽培花卉，畦的走向根据地块和设施走向，为使植株受光均匀，一般采用南北走向。

三.低畦栽培：种植畦低于周围土梗，这是北方传统的栽培方式。优点是浇水方便，容易浇透，土埂占用土地面积小，土地利用率高。

四.高畦栽培：取周围的土做畦，畦面高于地面，适用于南方露地栽培，排水方便。

五.槽式栽培：用混凝土、红砖、或用混凝土板立砌成高40～50cm的栽培槽，与土壤隔离，槽中填入营养土。土壤少，根系伸展范围小，土壤通气、保水和肥力要求更高。一般结合使用滴灌。