水仙花种植经验和心得？

水仙花种植经验和心得？

冬季水培水仙，温度、光照、给水是水仙能否开花的三要素。

水仙生长要求有充足的阳光；适宜温度为12℃－15℃；干净的水。

在水养之前，应先剥去鳞茎球外层干枯的褐色鳞片叶，去掉护根泥和基部的褐色朽根（注意不要碰伤白色的新根），洗净表面，直立于无排水孔的浅盆中，四周用小石子固定，使其不倾倒。

加清水到鳞茎球的2／3处。

刚上盆时，每天换一次凉晒过的自来水，开花前可改为2—3天换一次水。

控制开花时间。

在光照充足，给水洁净的条件下，当室内温度在12℃－15℃时，水仙从浸泡到开花约需40天；室温在18℃左右，约需30天；室温在20℃时，只需25天就开花；因此可根据需要确定水仙球的浸泡日期，适时欣赏到清香美丽的水仙花。

养水仙不需任何花肥，只用清水即可。

为使水仙生长健壮，白天应拿到阳台晒太阳。

如果想推迟花期，可采取降低水温的办法，或者采取傍晚把盆水倒尽，次日清晨，再加清水的做法。

此外，如果节前10天看不到饱满花苞，可采用给水加温的方法催花，水温以接近体温为宜。

只要掌握了水仙养护的条件，就可以“花随人意开”；否则就会推迟，甚至光长叶不开花。

如何学习花卉的教学心得？

花卉学习心得：

通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告.

一、我对花卉学的认识 我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知. 在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.

二、我学习花卉学的方法 起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞. 后来和老师第一次实习之后,才知道读万卷书不如行万里路的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 所以学习花卉学必须要注意理论学习与实践。

如何学习种植花卉？

花卉栽培学是园艺学的一个分支学科。它以生物科学为理论基础，与应用技术相结合，研究花卉生长发育规律、相应的栽培管理技术和原理的一门科学。本学期，通过丁老师的系统教学，我对花卉栽培学有了更深一步的认识，同时也受益匪浅，具体心得如下。

首先，我从总体上理解了花卉的概念和用途。花卉有广义和狭义两种概念。狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物。花卉在现代社会中被广泛应用，不同的花卉其用途也各不相同。有的用于庆祝新生或宗教洗礼；有的在告别或欢迎宴会用作纪念礼物，以寄托思念；有的在社交集会或节日用作胸花或纽扣花；有的用于表达爱意或敬意；有的用于婚礼装饰或用于家居装潢；也有的用于葬礼，以表达哀思 用于供奉或祭拜神灵等。

其次，我基本清楚了花卉的分类。花卉的种类极多，范围广泛，不但包括有花的植物，还有苔藓和蕨类植物。其栽培应用方式也多种多样。因此，花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。比如：依据生态习性可分为露地花卉和温室花卉；依园林用途可分为花坛花卉、盆栽花卉 、室内花卉、切花花卉 、观叶花卉、荫棚花卉、阳性花卉；依经济用途可分为药用花卉、食用花卉和和香料花卉；依照自然带又可分为热带花卉、温带花卉、寒带花卉、高山花卉、水生花卉、岩生花卉、沙漠花卉；依照依需要水分多少分为耐旱性花卉、水生性花卉；按生物学特性分为喜阳性和耐阴性花卉、寒性和喜温性花卉；日照长短花卉。

再次，我最感兴趣的是各类花卉的形态特征、生态习性、栽培管理及园林应用等知识。课堂上您通过展示花卉的真实图片，拓宽了我的花卉视野，增加了我对具体花卉种类的了解，也激发了我学习花卉栽培学的热情。课余之际，我特地到我校校园里用所学知识辨认各种花卉，发现了许多您讲到的常见花卉，如桂花，腊梅，迎春花，一品红，桃花，石榴，樱花，宝华玉兰，君子兰，郁金香，凌霄花，紫薇等。在学会辨认花卉的同时，我也习得了花卉的基本栽培技术和防病虫害的技巧。比如，在移植花卉幼苗时，要把握好土壤湿度和盐碱度，以及光照条件的强弱；把一汤匙洗衣粉溶解在4升水中，每隔二周喷洒花叶，可彻底消灭花卉上的白蝇和细菌。

最后，我想给花卉栽培学课程提一些建议。我认为花卉栽培学既然是一门公修课，那么应该以趣味性和实用性为主，太多的理论教学在一定程度上限制了其趣味性。我认为本课可以适当的增加一些实践调查项目，比如在介绍完常见花卉时，可以以河师大校园为主要实验地点，引导学生对校园里的花卉进行一下系统的统计和辨识。这样既能调动学生的积极性又能使学生学以致用，加深辨别花卉印象。也可以引导学生参观温室栽培室，亲身体验下栽培技术的过程。这只是我的愚钝之见，望老师酌情考虑。

鉴于花卉与人类社会的联系如此紧密，掌握一定的花卉栽培知识是完全有必要的，而且会受益终生。因此，花卉栽培学课程的设立是大势所趋，人心所向，它不但满足了学生的兴趣需要，也使学生掌握了一种基本技能，从而促进学生的全面发展。

一年级养花心得50字？

一年级种养绿植心得体会200字

上一个月的一个星期天，妈妈从花卉市场上买回来一盆绿萝，据说绿萝对家里面的空气有很好的净化作用，所以我非常的喜欢他。买回来后绿萝就放在我的书房里边，绿油油的，非常的可爱，感觉到室内的空气确实清新起来，确实被净化了许多，非常的舒心。但是一个星期过去了，我忽然发现这个花有点儿打蔫儿了，然后我就问妈妈，妈妈说你应该给他浇水了，然后我就给他浇了水，很快叶子就精神起来了。又过了两个星期，我又发现绿萝的叶子有个别的发黄

养花心得一年级？

？需要注意的事项很多，但只要认真掌握，就能够轻松地养好花卉。在养花的过程中，一年级的朋友们需要注意以下几点：首先，要根据每种植物的特性确定浇水、施肥、光照等方面的要求；其次，要掌握正确的剪枝方法，以保持植物的健康和形态美观；最后，还要注意植物疾病和虫害的防治措施，及时进行治疗。养花是一项需要耐心和细心的工作，通过自己的努力和不断尝试，我们可以收获一枝枝美丽的花卉，也能够更好地感受到大自然的奇妙和美好，同时也能够培养出自己的爱心和责任心。所以，一年级的朋友们可以在家中尝试养花，真正掌握这项技能，打造属于自己的生活小天地。

花卉的栽培为什么离不开环境？

学习心得"花卉栽培与观赏艺术"公选课是一门以介绍花卉植物为对象、主要介绍花卉的分类、植物生活习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施的学科。通过一个学期"花卉栽培与观赏艺术"课程的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程等相关知识。花卉与我们生活有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，使我对花卉学有一些个人的收获和心得体会。我们是通过网络平台来学习花卉课程的。老师课上通过网络给大家准备的丰富课件和图片资料，还有视频，还通过自己的实地拍摄让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认识及研究。，当中有很多是我们生活中常见的，比如吊兰，月季，木棉花，还有仙人球等。我们通过老师对它们的介绍，可以在今后中可以学会如何养殖。花卉课后激发我养花的兴致，学习了花卉栽培与观赏艺术"公选课，使我对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，花卉还有很多不为人知的价值，比如经济价值，药用价值，社会价值。这是我通过做花卉作业认识到的。在课外，为了满足对花卉的喜欢及好奇心，我还去了农大观赏了向日葵。同时，在我们制作叶脉标本的实验课中，我感受到了乐趣，不断激发我对花卉研究的热情。老师还用制作好的标本来奖励我们。这是我第一次动手制作标本，很好奇，也很难忘。网络教学作为一种学习途径，能充分开发高质量的网上教学资源，采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学，将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学生，达到了吸引学生的学习兴趣，加强学习效果，学有所获之目的，能使我们了解到不同的关于花卉的知识，拓展我们的视野，使我们更接近教学的实际目标。但网络教学不比传统的教学。传统的教学是教师与学生面对面的交流。学生在教师眼皮下面，受到教师各方面的管制，因此学生能很规律、认真地完成应学的学习任务。但是网络教学没有了管制，自由了，有的只有学生的学习主动性了。许多同学通过电脑聊天、游戏，真正能做到克服诱惑只搞学习的人廖廖无几，而且老师也不知道学生在下面到底在做什么。实行网络教学还是存在一些弊端的。所以网络课程也需要监督。课程虽然已经结束了，但我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉的认识和了解，然后进行的创新和补充。最后感谢老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们今天所学的知识将会一生受用。

波斯菊种植的心得体会？

波斯菊喜欢透水性良好的砂质土壤，在营养土中掺入少量的蛭石、珍珠岩、细沙等，增加土壤的透气透水性，再浇入适量的水，保持土壤呈湿润状态即可。

播种

波斯菊生命力顽强，属于见土就活的品种。

播种时，将种子平放于土壤表面，再覆上薄土，用喷壶喷湿便可。

波斯菊播种后，种子萌发的周期为3 - 7天，在这个过程中要保持土壤湿润，记得时常用喷壶喷湿。

西兰花的栽培技术观后感？

1.光照

西兰花对光照的要求并不十分严格，

但在生长过程中喜欢充足的光照，光照足时植株生长健壮，能形成强大的营养体，有利于光合作用和养份的积累，并使花球紧实致密，颜色鲜绿品质好，盛夏阳光过强也不利于西兰花的生长发育。

2.温度

在5—20℃范围内，温度越高，西兰花的生长发育越快。最适发芽温度为20—25℃，幼苗期的生长适温为15—20℃。西兰花具有很强的耐寒和耐热性，莲座期生长适温为20—22℃，花球发育适温为15—18℃，温度高于25℃时花球品质易变劣，但只要不受冻害，花球在5℃甚至以下的低温仍可缓慢生长。

不同品种、不同苗龄对完成春化所需温度要求的差异比较大，因此周年栽培时品种的选择是非常重要的。

3.水份

西兰花在整个生长过程中需水量较大，尤其是叶片旺盛生长和花球形成期更不能缺水，即使是短期干旱，也会降低产量。苗期多雨或土壤湿度过高易引起黑腐病、黑斑病等病害。花球形成期土壤湿度田间持水量70—80%左右才能满足生长需要。

4.土壤

西兰花对土壤条件要求不严格，但过于贫瘠则植株发育不良，产量品质低下，而土壤过分肥沃又会导致花蕾疏松和花苔空心。西兰花适宜在排灌良好、耕层深厚、土质疏松肥沃、保水保肥力强的壤土和沙质壤土上种植。适应土壤PH范围5.5—8，但以6为最好。西兰花在整个生长过程中需要充足的肥料，其N、P、K比例为14：5：8。幼苗期对氮素的需要相对较多，花芽开始分化以后对P、K的需要量相对增加。

儿童种植绿植的心得感受？

看着被我亲自培养的绿植一天天的长大，从发芽，长叶子，再到开花，这是一个多么神奇的过程，看到这美丽的花儿，我是多么的骄傲，多么的有成就感啊！同时，我也学到了很多课本上没有的知识，开阔了视野。

写一篇养迎春花的心得？

　　迎春，因其开花最早，花后迎来百花齐放的春天而得名，又因其枝条拱曲柔软，缀满金色黄花形如金色腰带，故又名金腰带。它株高不过1米，枝条翠绿而呈四方形，丛生铺散；不择强光或荫蔽，冬季绿枝婆娑，早春黄花满枝，对我国冬季搜长的北方地区，装点冬春景色意义不小，所以各处园林多有栽植。

　　迎春为我国华北、西北、西南及华东等地所产，各处山野仍有野生。多分布于半阴河谷沟崖旁；喜肥沃、湿润而排水良好土壤，全国各地都有栽培，在最低温度一25度以上地区都能生存，且耐旱、耐碱，但忌涝^根部萌蘖力强；枝条着地见湿即可生根。繁殖极易，无论扦插、压条、分株均可。栽培也易成活，只要保证栽后浇透水，都能成活。

　　庭院中随处均可栽植，如与银芽柳、红瑞木、山桃等配植一处，冬季绿枝与红瑞木的红枝相衬，春季与银芽柳的白花、山桃的粉红花相配，更显秀丽。如植于高台之上，任其枝下垂铺散，冬季观枝、春季观花、夏季赏叶，更显雅致，若院中有山石，植于山石半腰，可使山石显出生机；若有水池，植于池畔，春季黄花倒影映入池水，更添情趣。

　　由于迎春开花要求温度不髙，一般10－15度就可怒放，故各地多有盆栽供冬季赏花，利用其枝柔软，有以用竹片扎成各种造形，将枝条绑扎其上，于元旦、春节前约20天移至15度温暖处，到时即可赏花。

　　露地栽培者，于入伏施一次肥，促进花芽分化。雨季为防止落地枝条生根，应提枝几次，不让接触湿土；并注意排水，不使受涝。盆栽应经常保持盆土湿润，花后每两天浇一次水，在雨季也要防涝；入伏后要施3－5次肥保证形成花芽用。

　　迎春的花及嫩枝均可入药，有清热、解表功效，叶阴干研末用黄酒冲服7－10克，可治各种无名肿毒，服后出汗，随即逐渐消肿。

　　迎春与茉莉同属，在南方还有一种黄花与它相似的探春，开花更早，但叶不对生而是互生，枝多不呈四棱方形，又是常绿，北方不能露地越冬，主要作盆栽。