中班甘蔗种植活动教案？

中班甘蔗种植活动教案？

春天到了，农民伯伯又开始播种了，咦！这是在种什么呢？嘿！是我们爱吃的甘蔗。孩子们兴奋不已，于是就有了《原来甘蔗这样种》。

活动目标：

1、通过种植让幼儿获得一些种植经验，教会幼儿正确的种甘蔗方法，学会种植的基本步骤。

2、培养幼儿对种植的兴趣，体验种植的快乐。

活动准备：

1、简单的种植工具。

2、事先联系好一种植场地。

活动过程：

一、种植热身。

——带幼儿来到外面种植场地，观察周围环境及要种植地方的泥土。

师：大家看看，泥土硬硬的现在能种了吗？

（让幼儿知道只有软软的、松松的土才适合植物生长）现在，我们应该怎样把泥土变得松软一些呢？那我们用什么工具呢？

——种植前，一定要先把泥土翻一翻，让泥土松松的。

二、快乐种一种。

——师：现在我们把泥土都已经翻好了，可以种甘蔗了。幼儿观察甘蔗苗：孩子们有什么发现吗？引导幼儿观察甘蔗苗，知道它是甘蔗的哪一部分。

（原来甘蔗不是整根种下去的，而是切成一节一节种的。）

——请农民伯伯示范种甘蔗，让幼儿了解种植步骤。

讲解要领：种时要把甘蔗节头平放在泥土里，小芽芽朝两边，象小朋友排队一样整齐地种过去。

——组织幼儿种植，教师巡视指导，给予个别幼儿以提示。

——幼儿交流种植经验。

三、结束活动。

整理工具，回活动室。

四、活动延伸。

利用早晨入园、中午散步时间，引导幼儿连续观察，看看甘蔗是怎样长高的并作记录。

活动反思：通过这一种植活动，孩子们知道了种植甘蔗的基本方法和步骤,获取了许多有益于终身发展的能力，拓展了孩子们的视野，同时发展了幼儿观察、记录能力。特别是在甘蔗种植探索过程中，孩子们对甘蔗种哪部分及怎样种非常感兴趣，可对小芽芽感觉有点不知所措，共同体验探索带来的成功，让每个孩子的脸上都写满了快乐,孩子们勇于探索的热情也感染了我。 让他们通过亲身感受体验、共同学习探究来获得经验，这样既符合了大班幼儿的年龄特点以及乐于探究的愿望，又达到了我们的种植目标。

中班种植豌豆尖教案？

讲课目标种植豌豆尖活动，要求孩子们掌握这项活动的技能，并且独立完成任务，讲课分析，老师，把种植豌豆尖的方法，规则，原理以及它的顺序等方面的问题列出来，孩子们一步一步的分析讲解，让孩子们了解种豌豆尖的整个程序和流程，并给孩子们讲明，豌豆间尖它的生长特征生长习性，可以示范性地进行操作，让孩子观看观察，然后才让孩子动手来完成这项种植任务，效果反馈方面，老师可以把做的比较好的孩子进行表扬和鼓励，队友没有完成任务的孩子帮助他完成最终每个人都要完成想种植任务

中班种植绿萝教案？

土养栽培方法：将枝条下部叶片去掉，底部剪出斜面，用生根水浸泡后晾干，插到土壤中浇透水，放在阴凉且通风好的地方养护。水养栽培方法：枝条长度为7-10cm左右，容器中放1/3或1/2的水，将枝条插入容器2-3天换一次水即可。

一、土养栽培方法

对剪下的绿萝枝条进行修剪，把下部分的叶片都去掉，并将枝条的底部剪出45°的斜面，可以帮助它吸收养分。将修剪好的枝条用生根水浸泡两分钟并晾干，可以提高成活率。

处理好插穗后插进准备好的土壤中，不要插土太深，枝条的一半长度要露在表面。扦插完成后浇透水，最后放在阴凉且通风好的环境中即可。平时要保证空气湿度，不能太干燥，插穗生根后可正常养护。

二、水养栽培方法

剪下的枝条尽量带有气生根，这样成活率会很高，枝条长度最好控制在7-10cm左右。同样下部分的叶片去掉，并放入水培容器中，水量不要太多，水没过枝条1/3或1/2的位置即可。

在植株没有生根之前2-3天换一次水，换水的是要适当的清洗下容器，等其生根后一周换一次水即可。

蛋壳种植的好处中班教案？

蛋壳种植既有残存蛋白质，有含丰富钙质，并含钾磷物质，贺很好的有机肥料。

中班足球小常识？

1. 禁止进行正式足球比赛；

2. 禁止进行成人化、专业化、小学化足球训练；

3. 禁止幼儿足球考级；

4. 禁止进行足球头球练习；

5. 禁止足球操等形式化表演。

6. 禁止所有负重的力量练习。

7. 禁止幼儿只练足球（足球特色幼儿园不能只练足球）。

8. 严格控制运动时长和运动的强度。

足球小知识

1.任意球

任意球是一种在足球（或手球）比赛中发生犯规后重新开始比赛的方法。

任意球分两种：直接任意球（踢球队员可将球直接射入犯规队球门得分）及间接任意球（踢球队员不得直接射门得分，球在进入球门前必须被其他队员踢或触及）。

中班给刚种植的植物浇水教案？

讲课内容分析，给刚种植的植物浇水，老师，可以列出浇水的方式，方法和原则步骤，让孩子先背诵理论熟知，在活动中，自己要运用到的方法和方式，并在活动中要注意哪些问题，然后让孩子再进行动手操作，完成给刚种植的植物浇水这项活动

讲课目的，让同学们掌握住给刚种植的植物浇水这一活动，并且掌握住方法和和内容

课堂评价方面，让孩子们自己说出谁做的最好，给予小红星奖励

中班安全知识小常识？

1、穿越马路时，行人要走 、 或 。

2、乘坐公共汽车时，遇单门车先 后 ，遇双门车先由 门上车， 门下车。

3、在地铁月台上候车时，应站立在 内，不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。

4、坐出租车时，应由 侧的车门上下车。

5、交通信号灯有 、 、 等三色灯号。

6、学生骑自行车以 岁以上较为适宜。

7、道路上的标线依其功能可分为 、 、 。

8、 月 日是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。

9、幼儿新生入园时应将两卡交幼儿园，两卡即 和 。

10、妇幼保健院体检在 月内有效。幼儿离开幼儿园 月以上，须重新体检后方再入园。

11、电器设备包括插座应安置在 米以上儿童摸不到的地方。

春天中班生活小常识？

春季日夜温差大，气压变化大，随着气温升高，细菌容易繁殖，呼吸道疾病最容易相互传染。

因此，家园共同，培养幼儿良好的卫生卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等。

要教会幼儿正确的拭擦鼻涕的要领，早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以加强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力，

中班寒露教案？

教学目标，寒露节气的认知，要求孩子们掌握寒露节气，他的具体日期以及季节的特点等，并且能用自己的话把它描写出来，讲课分析，老师，把有关寒露家起的具体日期，寒露节气期间，各种植物的特点，寒露节气的特征还有相关寒露节气的语言词汇，语言组织等内容在黑板上列出来，供孩子们学习参考，孩子们掌握了寒露节气的特点，以后再用自己的话，把这个节气的特征特点描写出来，达到教学的目标，对于描写比较好的孩子，给予表扬和鼓励

中班夏至教案？

夏至是二十四节气之一，在每年公历的6月22日，太阳直射北回归线，也是一年中正午太阳高度最高的一天，夏至证明很热的一天要到来，夏至有吃生面和吃冰西瓜的习惯，可以降火开胃，不因为寒凉而损害健康，能听到蝉鸣和鹿角的脱落的自然现象等。