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什么是盆景？
盆景是从盆栽(盆植)进一步提高发展起来的。盆景与盆栽的根本区别在于:盆栽只是将植物种于盆中，以供四时观赏，其审美的对象仅枝叶、花朵、果实等;而盆景除达到盆栽的观赏目的外，还必须通过精心的艺术造型，表现出无穷的诗情画意，表现出令人心驰神往、浮想联翩的自然美，表现出人们对大自然的爱恋之情。因此，盆景又是作者艺术情感的寄托与抒发，是主观精神的表露。盆景是景致与情感的交融体，是自然美与艺术美的有机结合。
盆景是以植物、山、石、水、土等为素材，经过园艺师的构思设计，造型加工，精心护养而成。把它布置于咫尺盆中，“缩地千里”“缩龙成寸”，可以展现大自然的无限风光，所以，人们把盆景誉为立体的画和无声的诗。随着时间和季节的变化，它还可以呈现出不同的姿态、色彩和意境。
盆景艺术的特点
(1)盆景具有小中见大的特点
造园是把自然景物缩小在一定的范围内，而盆景是把景物缩小于咫尺盆中，谓之微观造园。因此，它比一般造园更概括、更集中，因而也更有利于表现大自然的风貌。高不盈尺的树木，却具有虬曲苍古的风姿，令人想象犹如参天的百年古木。一勺盆水内，巧妙地布置几块山石，却能显示出广阔的水域和起伏的峰峦。正如中国山水画论中所谓:“咫尺之内而瞻万里之遥，方寸之中乃辨千寻之峻。”“一峰则太华千寻，一勺则江湖万里。”小中可以见大。
(2)盆景是活的艺术品
树木花草作为盆景造型的主要材料，具有生长发育的生命特征，决定它在制作加工上的连续性，艺术欣赏的可变性，由于季节的更换，可以看到春花、夏绿、秋果、冬姿规律性的四季景观，所以，盆景的制作必须具备植物学的科学知识和园艺学的栽培技术，根据选用权种的习性、树龄的老幼，决定采用何种造型技艺，运用何派、何种造型风格，目的是以能表达主题思想，形神兼备，才为上品。生气盎然的盆景，是艺术美的创造，欣赏盆景佳作，不仅使人清心悦目，还能引人入胜，耐人寻味。
(3)盆景形式的多样性
我国盆景从传统的几十个树种，发展到今天近两百个树种，在树木、山水两大类别的基础上，又创新了水旱、微型及花草、果树等类别，盆景的地方风格更是不断涌现。由于各地盆景能工巧匠的艺术构思和艺术表现手法的不同，促进了推陈出新，使盆景造型千变万化。综上所述，可以看出现代盆景艺术正向着多样化发展。
(4)盆景艺术的个性
盆景艺术的个性不断创新发展。由于盆景作者的生活阅历、思想性格、艺术才能及文化素养的不同，其作品往往会出现与众不同的个性，即所谓“个人风格”。随着时代的前进，千篇一律、程式化的盆景已不受欢迎，人们对艺术个性表现十分重视，总是喜爱富有鲜明个性的作品，中国盆景历来讲究诗情画意，追求意境深远，其中就包含了个性的表现。这个优秀的传统，正推动着现代盆景艺术不断创新发展。所以说，盆景的发展将越来越趋向个性化。
(5)盆景创作的艺术性
这是创作盆景的最基本要求。盆景的形式多种多样，造型更是千变万化，主要是看艺术表现手法如何。表现手法首先要根据主题。主题的确立，又重在立意，即“意在笔先”、盆景造型要具有艺术美，内涵意境更要深远，使人们在欣赏的时候，不仅看到了景，而且通过景激发出感情，因景而产生联想，从而领略到景外的意境。如水旱盆景《归樵图》一景，徐晓白教授因景触情而赋诗一首:“小桥流水斜，深处有人家。远径归樵晚，无心间落花。”这就是盆景艺术的意境。盆景的艺术性，还表现在对比的手法。对比有主客、高低、大小、远近、疏密、繁简、虚实、藏露、刚柔、巧拙以及色彩等内容，要求做到对比能调和，变化能统一，达到平中求奇和不似之似的境界。
盆景的作用
（1)陶冶情趣，丰富生活
欣赏盆景是一种美的享受，可以丰富人们的精神生活。斗室之中，能领略到旷野林木的景色，自然山水的风貌，令人心旷神怡而豪情满怀，既陶冶了性情，又增进了艺术素养。
(2)振奋人们的精神，激发人们的民族自豪感
当人们在盆景中看到刚劲挺拔、体态矫健的松柏和凝霜傲雪、姿态优美的梅花时，常常为其坚贞高洁的形象所鼓舞;当看到千姿百态的黄山奇峰和山清水秀、突兀峥嵘的桂林山水时，往往会更加热爱祖国的锦绣河山，热爱生活，激发民族自豪感。
(3)普及科学知识
盆景是普及科学知识的活教材，它涉及的知识面非常广泛，主要包括植物分类知识、山石种类识别以及古代诗词、绘画、历史、雕塑等各个方面的知识。所以，盆景虽小学问大，在科普中起的作用也大。
(4)经济价值
盆景还具有较高的经济价值。当今，不能单纯为艺术而艺术，只有走商品经济，特别是外向型经济的道路，盆景艺术生产力才能得到解放，盆景艺术才会发展提高，才会有光辉灿烂的发展前景。近年来，国内许多地区都建立了盆景生产基地，生产各类盆景，使盆景生产的数量越来越多，质量也越来越高，不仅在国内市场大量销售，满足盆景爱好者的需求，而且还畅销到东南亚、日本、澳大利亚、西欧及北美各国。
