中国民歌茉莉花的传播过程的重要特点？

中国民歌茉莉花的传播过程的重要特点？

好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……这首歌清新自然是他传播的重要特点，她像一个美丽的少女出水芙蓉一般

松鼠种子的传播过程？

1：果子自然掉落在地上震动出来的种子和在地面滚动抖出来的种子遇到合适的条件就可以了所以松树基本上是成片连接的

2：部分鸟类和部分兽类是靠松果为食。他们吃下松果后未消化的种子随粪便掉落到合适的条件上就又可以比如有的很远的地方孤零零的一棵或者是人类到不了的峭壁山顶。松鼠是种子在峭壁的主要途径。它们还把松果当粮食储备在峭壁上的洞穴里。当松鼠未吃完或者其他原因的。遇到合适条件也可以

3：松树的种子是靠风力来传送的。松树的果实上有很多小片片，每个小片片里都夹有瓜子般大小的种子。每颗小种子的身上都有一层薄片，像翅膀那样。每到松果成熟时，小片片就会打开，这时风一吹来，藏在小片片里的种子便随风飞翔。当风静后，种子就落在泥土里，到下雨的时候，土地被淋得坑坑洼洼的，地上的种子便被泥土覆盖起来，到合适的时候，就会生根发芽了。

蜜蜂传播花粉的过程？

蜜蜂有3对腿，而且全身都覆盖有绒毛，特别是它们的后腿，外侧有一条布满比较硬的绒毛的凹槽，是专门装花粉的“花粉篮”。全身高度协调运作后，把花粉装到后腿“花粉篮”上面，搬回家。

飞到有花粉的花朵上。如果花朵比较小，它们就用腹部、前足和中足来回梳刷花蕊，将花粉粘到身上，这时前两对足协调运动，配合口器将花粉打湿揉到一起，由中足趾节（注意不是脚趾）向后传递到后足，勾到“花粉篮”上。

扩展资料

行为方式

主要是舞蹈，最典型的是圆舞和摆尾舞。舞者是采集蜂中的侦察蜂，舞台是巢内与地面垂直的巢脾。侦察蜂跳什么舞根据所探查到的蜜源的方向与距离不同而选定。如果侦察蜂在离蜂巢100米之内的地方发现了蜜源则跳圆舞，整个过程是这样的。

当侦察蜂带着在那里采集的花蜜回到巢内后，先是在巢脾上安静地呆一会儿，然后把花蜜慢慢地吐出来，挂在嘴边，由周围的同伴用喙把其吸走。接着侦察蜂便跳起圆舞，一会儿向左转圈，一会儿向右转圈，但轨迹总是圆的。对于蜜源的质量，是通过跳舞的激情来表示的，即花蜜越多越甜，就跳得越起劲

传播过程五要素？

大众传播学的五大要素是传播主体、传播对象、传播媒介、传播内容、传播效果。

大众传播学指的是传播组织通过现代的传播媒介对极其广泛的受众所进行的信息传播活动(大众传播学不等同于传播学)。

当欧洲人保持其哲学思辨性、批判性以及定性方法的时候，美国的传播研究逐渐地走向量化与行政化。美国的研究方法可以追溯至美国人对企业经营的强烈兴趣，而与欧洲批判研究的思辨风格相去甚远。 发展阶段的传播学研究在传播效果研究方面涌现了许多有深度有价值的理论，更重要的是这一时期出现了传播学的批判学派。至此，传播研究大体上分为两大学派::一是经验学派，一是批判学派。一派以美国为中心，另一派则是以西欧为核心的批判学派，他们多站在批判的立场上对资本主义社会进行审视，其重点是文化研究。

光的传播的实验过程？

提出问题：光在介质中是如何传播的？

做出猜想：光在介质中是沿直线传播的。

设计与进行实验：

［实验1］在暗室里，将一束光射到空气中，观察光在空气中的传播路径。

［实验2］在暗室里，将一束光射到水中，观察光在水中的传播路径。

注明：实验光源可用激光器，也可用长手电筒演示（玻璃上用带有1~2毫米宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住）。实验时，为了能看到光路，可以把几支烟同时点燃，在空气中形成烟雾；水中实验，可在水中滴少许牛乳或红墨水。

实验现象与结果：

［实验

1］光在空气中沿直线传播。

［实验

2］光在水中沿直线传播。

比较与分析：

以上实验的共同特点是：

①在同一种介质中，介质均匀、透明。

②现象一样：光沿直线传播。

实验结论：

在同种均匀透明的介质中沿直线传播。

应用举例：

有许多现象和例子可以说明光沿直线传播：①

影子的形成；②日食；③月食；④小孔成像；⑤射击瞄准；⑥激光准直；⑦排直队要向前看齐等。

芝麻传播种子的过程？

靠弹射传播。当芝麻过了成熟期还不收获的话,果实的壳水分会迅速减少,果实外壳会变得极其干、脆,稍微有点风吹草动就会崩裂,把里面的种子弹射出来。

采用弹射传播种子的植物有豆类植物。如豆荚成熟后，干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下，常常”啪”的一声爆裂，种子就会像飞出枪膛的枪弹，被弹射到远处。

因此，豌豆、黄豆、油菜、芝麻等经济作物，成熟后肯定是要及时收成。不然，种子就会散布田间，使人们遭遇损失。

播种可以直接把种子撒地里，这样出苗快。但是不好除草。也不好浇水，更不好管理。所以还是建议用机器播种。机器播种出苗率没有撒播的快。但是一行一行地管理起来比较方便。在保证温度和湿度的情况下，十几天就能出苗。

需要昆虫传播的花？

需要昆虫传播花粉的花有很多种，例如苹果，梨，柑橘，南瓜，桃子，油菜等植物。这几种植物开花的时候会散发芳香或者其他气味，会吸引昆虫前来，昆虫会帮助传播花粉。

不过若是遇到连续的阴雨天，传粉率会大大下降，会影响结果，因此建议人工帮助授粉，这样授粉才会提高，利于坐果，能提高产量。

传播的信息交流过程是？

可以分为四个阶段：当面信息传递 纸质媒介传递 电讯 网络四个发展阶段口语传播时代；文字传播时代；印刷传播时代；电子传播时代。不同时代的信息传递的方式也为：声音符号（语言）口口相传。同时期也有用约定的食物来传递和交流信息，此为外体化媒介。如结绳记事等。文字传递。借由石壁，石器，到甲骨，竹简，到纸张。传递文字信息。印刷术发明后，人类掌握了复制文字信息的技术原理。书籍，报纸，杂志承载了信息传递。电子传播实现了信息的远距离和快速传播。电报，电话，电脑等电子媒介担当了现代社会大量的信息传递任务。

声音传播过程的实质是什么？

我们知道，把一块石头扔进平静的水面，会出现一波波的涟漪，并以同心圆的形式向外扩展。

值得注意的是，水并没有朝着水波扩散的方向前进，它只是上下运动。

我们可以通过实验来验证一下水的这种垂直运动：将一块软木塞放在水面，当水波经过的时候，软木塞会上下浮动，一旦波动停止，软木塞仍将停留在原来的地方，不会移动到别处。

形成声音的空气振动也是以这种运动方式传播的。

水的波浪式传播与声音的波浪式传播完全相同。

声音的振动从一组分子传递到另一组分子，就像骨牌一样，当其中一个被推倒，推力就会传递下去，使后面的骨牌陆续倾倒。

物质的密度越大，声音传播得越快，就像骨牌之间靠得越近，倾倒的速度就越快。

而声音的强度随着距离的增加而减弱，因此越靠近发出声音的地方，听到的声音就越大。

物质振动时振动的幅度叫振幅。也就是说越靠近发声的地方，振动的幅度也越大。 声音需要介质才能传播，而在真空中没有传送声波的介质，因此声音无法在真空中传递。

科学家能“听”到宇宙间的声音，指的是接收到电磁辐射，并不是真正的声音。

通常声波在密度高的物质中传播的速度快，因此声波在固体中比在液体或气体中更易传递而且速度更快。

但如果声音同时发出，一条路径要经过液体?固体?液体，另一条是直接从液体中传播，谁走得快就要计算一下了。

这个问题就是我们声波测井中的最小接收距离问题，我们以后再说。

当振动传播到两种介质的分界面时，声波会像光波一样出现折射和反射，声波测井中利用的就是折射原理。

声音在固体中传播的速度是4000～6000米／秒，在水中是1440米/秒，而在空气中的平均速度是340米/秒。

而且声音在空气中的传播速度与空气的温度、湿度和风速有关。

空气的温度越高，音速越快。

在20℃无风的干燥空气中，音速约为343米/秒，但在0℃时，音速仅约为331米/秒。

这和声波测井中遇到的岩石在不同温度、不同孔隙度、不同压力以及不同含水等条件下所表现出的声波传播速度差异性质是相同的。

声音是怎样传播的实验过程？

实验器材：闹钟，带有抽气孔的玻璃罩、泡沫塑料

步骤：

（1）将泡沫塑料和正在发声的闹钟放入玻璃罩内，闹钟放在塑料的上方；

（2）在离闹钟一定距离的某处感觉闹钟声音的大小；

（3）逐渐抽走玻璃罩内的空气，会发现声音越来越小。

（4）空气全部抽走时，将听不到闹钟的声音。

总结：声音的传播需要介质